TEST PRIMARIA CAGLIARI 2019/2020

COSA S’INTENDE PER VALUTAZIONE SOMMATIVA:

• Valutazione degli apprendimenti conseguiti per promuovere ulteriori apprendimenti

• Valutazione degli apprendimenti complessivamente conseguiti dalla classe

• Una valutazione formalizzata

• Valutazione degli apprendimenti al termine di un percorso di studio

• Valutazione preliminare ad un processo di formazione

DEVONO ISCRIVERSI ALLA SCUOLA PRIMARIA LE BAMBINE E I BAMBINI CHE:

• Compiono 6 anni entro il 31 luglio dell’anno scolastico di riferimento

• Compiono 6 anni entro il 31 dicembre dell’anno scolastico di riferimento

• Hanno frequentato per almeno 3 anni la scuola dell’infanzia

• Compiono 6 anni entro il 31 dicembre dell’anno scolastico precedente a quello di riferimento

• Compiono 5 anni entro il 31 dicembre dell’anno scolastico di riferimento

COMPLETARE LA SERIE “UNIVERSO-PIANETA-CONTINENTI ...

• Ambienti

• Nazioni

• Mare

• Oceani

• Terra

SECONDO HAVIGHURST, PER OGNI FASCIA D’ETÀ SI PRESENTANO TIPICI “COMPITI DI SVILUPPO”. QUALI TRA QUESTI È TIPICO DELLA FASCIA 4 – 6 ANNI?

• Abilità di formare relazioni interpersonali con i pari

• Gioco di fantasia

• Gioco di squadra

• Relazioni sessuali

• Identità sessuale

QUALE, TRA LE SEGUENTI SERIE DI TERMINI DISPOSTE ORIZZONTALMENTE, È CARATTERIZZATA DA SIGNIFICATI ANALOGHI TRA TUTTE LE PAROLE PRESENTI SULLA STESSA RIGA?

• Presagire - preannunziare - rimembrare

• Socievole – dispotico – cordiale

• Morale - virtuoso - etico

• Arrendevole - remissivo - combattivo

• Flessibilità – rigidità – elasticità

QUALE, TRA LE SEGUENTI SERIE DI TERMINI DISPOSTE ORIZZONTALMENTE, PRESENTA VOCI CHE NON HANNO UN SIGNIFICATO ANALOGO A QUELLO DEGLI ALTRI TERMINI SULLA RIGA?

• Allontanare - scostare - respingere - distanziare

• Preferenza - benevolenza - armonia - sintonia

• Riempire - colmare - imbottire - ovattare

• Spartire - dividere - distribuire - ripartire

• Imbandire – apparecchiare – allestire - predisporre

NELLA SCUOLA PRIMARIA I DOCENTI DI SOSTEGNO:

• Fanno parte integrante dell’organico di circolo e assumono la contitolarità delle classi in cui operano

• Non fanno parte integrante dell’organico di circolo e assumono la contitolarità delle classi in cui operano

• Sono una risorsa della scuola e non collaborano con i docenti curricolari

• Fanno parte integrante dell’organico di circolo e non assumono la contitolarità delle classi in cui operano

• Fanno parte integrante dell’organico di circolo e assumono la contitolarità delle classi in cui operano se le famiglie esprimono parere favorevole

QUALE, TRA I TERMINI INDICATI, SI AVVICINA DI PIÙ PER SIGNIFICATO A “TRAFUGARE”?

• Sfumare

• Allargare

• Ondeggiare

• Stringere

• Rubare

TRA I TERMINI INDICATI, QUALE È SICURAMENTE SCRITTO IN MODO ERRATO?

• Taqquino

• Scuola

• Soqquadro

• Soprabito

• Eccezionale

BLOOM HA IDENTIFICATO OBIETTIVI DI DIFFERENTE TIPOLOGIA. QUALE DI QUESTE TIPOLOGIE NON È STATA IDENTIFICATA DALL’AUTORE?

• Applicazione

• Conoscenza

• Analisi

• Comprensione

• Metacognizione