แบบทดสอบท้ายบทเรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3

แบบทดสอบท้ายบทเรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3

3rd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

สมัยก่อนสุโขทัยในดินแดนไทย

สมัยก่อนสุโขทัยในดินแดนไทย

1st Grade - University

10 Qs

ลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในโรงเรียนและชุมชน

ลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในโรงเรียนและชุมชน

3rd Grade

8 Qs

ทบทวนประวัติศาสตร์ หน่วยที่ 1

ทบทวนประวัติศาสตร์ หน่วยที่ 1

1st - 3rd Grade

9 Qs

ม.2บุคคลสำคัญอยุธยา-ธนบุรี

ม.2บุคคลสำคัญอยุธยา-ธนบุรี

KG - 11th Grade

15 Qs

วิธีการทางประวัติศาสตร์

วิธีการทางประวัติศาสตร์

3rd Grade

10 Qs

เหตุการณ์สำคัญของโรงเรียนและชุมชน (22 เม.ย. 65)

เหตุการณ์สำคัญของโรงเรียนและชุมชน (22 เม.ย. 65)

3rd Grade

15 Qs

วิธีการทางประวัติศาสตร์

วิธีการทางประวัติศาสตร์

1st - 5th Grade

5 Qs

การเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่ประเทศไทย

การเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่ประเทศไทย

1st - 3rd Grade

15 Qs

แบบทดสอบท้ายบทเรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3

แบบทดสอบท้ายบทเรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3

Assessment

Quiz

Social Studies

3rd Grade

Hard

Created by

สุวิมล แก้วเพ็ง

Used 531+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

หากนักเรียนต้องการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ท้องถิ่นเกี่ยวกับการตั้งถิ่นฐานของชาวมอญที่เมืองพระประแดงในสมัยรัตนโกสินทรื สิ่งแรกที่นักเรียนจะต้องคำนึงถึงตามขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์คือข้อใด

การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

การรวบนรวมหลักฐาน

การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การศึกษาเกี่ยวกับตนเอง เกี่ยวกับครอบครัว และท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์มีความสำคัญอย่างไร

ทำให้ตนเองเป็นที่ยอมรับของคนอื่นๆ ในท้องถิ่น

เป็นบุคคลที่รู้เท่าทันความเปลี่ยนแปลงของโลก

สามารถอธิบายเรื่องราวเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ให้คนอื่นๆ เข้าใจตามเราได้

ทำให้รู้และเข้าใจถึงความเป็นมาทางประวัติศาสตร์ในสิ่งที่ศึกษาได้อย่างถูกต้อง

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

วิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนใดที่เป็นการรวบรวมข้อเท็จจริงทางประัติศาสตร์มาจัดเป็นหมวดหมู่ ออกเป็นสาเหตุของเหตุการณ์และผลของเหตุการณ์

การค้นคว้าและการตีความ

การตีความและการสังเคราะห์

การวิเคราะห์และการสังเคราะห์

การรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดไม่ใช้จุดหมายของการวิเคราะห์และสังเคราะห์เรื่องราวทางประวัติศาสตร์

วิจารณ์ลักษณะการเขียน

หาความหมายของข้อมูล

สรุปความเข้าใจของตนเอง

แยกแยะและรวบรวมข้อมูล

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ในกรณีหลักฐานทางประวัติศาสตรืที่เกี่ยวข้องกับเรื่องราวที่นักเรียนต้องการศึกษามีน้อยนักเรียนควรแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด

สรุปตามความเข้าใจของตนเอง

ไปห้องสมุดเพื่อหาหลักฐานให้มากขึ้น

หลีกเลี่ยงที่จะไม่กล่าวถึงเรื่องราวที่มีหลักฐานมารองรับน้อย

วิเคราะห์เรื่องราวประกอบกับการสันนิษฐาน โดยหาหลักฐานอื่นมาประกอบมาเปรียบเทียบ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

หากนักเรียนต้องการค้นคว้าข้อมูลจากหลักฐานชั้นต้นที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ร.ศ. 112 นักเรียนควรไปค้นคว้าจากแหล่งข้อมูลใด จึงจะได้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือ มากที่สุด

อินเตอร์เน็ต

ห้องสมุดโรงเรียน

หอจดหมายเหตุแห่งชาติ

สอบถามโดยตรงจากผุ้ที่รู้เรื่องราวนี้ดี

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การฝึกวิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์จนมีความชำนาญ มีประดยชนืต่อชีวิตประจำวันของนักเรียนในข้อใด

ทำให้มีความรู้ทางประวัติศาสตร์ดีกว่าคนอื่นๆ

สามารถอธิบายเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ให้คนอื่่นเข้าใจได้ง่าย

สามารถนำความรู้ไปใช้ในการทำงานเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ได้เป็นอย่างดี

ทำให้รับรู้และเชื่อข้อมูลข่าวสารอย่างมีวิจารณญาณ รู้จักแยกแยะเรื่องราวต่างๆ ได้ดี

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?