การนำข้อมูลมาจัดทำเป็นแผนภูมิรูปภาพหรือตารางเป็นการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

• การสร้างแบบจำลอง

• การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับสเปซ

• การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับเวลา

• การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

ในการประมาณจำนวนดินสอที่จะบรรจุลงในกล่องดินสอให้เต็มพอดีต้องใช้ทักษะใด

• การสร้างแบบจำลอง

• การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับสเปซ

• การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับเวลา

• การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

ในการประมาณเวลาที่จะสังเกตเห็นดวงอาทิตย์บนท้องฟ้าอยู่ตรงกลางศีรษะของเราพอดี ต้องใช้ทักษะใด

• การสร้างแบบจำลอง

• การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับสเปซ

• การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับเวลา

• การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

เด็กหญิง A B C และ D พบผีเสื้อบริเวณสวนหย่อมของโรงเรียนมีลักษณะดังรูป

นักเรียนคนใดต่อไปนี้สร้างแบบจำลองเพื่อบอกลักษณะของผีเสื้อ

• เด็กหญิง A ถ่ายรูปผีเสื้อทุกด้าน

• เด็กหญิง B วาดรูปผีเสื้ออย่างละเอียด

• เด็กหญิง C ถ่ายวีดิโอให้เห็นลักษณะของผีเสื้ออย่างละเอียด

• เด็กหญิง D จำลักษณะของผีเสื้อได้อย่างละเอียด

จากภาพเป็นการจัดกระทำข้อมูลในรูปแบบใด

• รูปแบบข้อความ

• ตาราง

• แผนภาพ

• แผนภูมิรูปภาพ

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ แบบจำลอง

• ตุ๊กตาหมี

• รูปวาดแมงมุม

• รูปปั้นไดโนเสาร์

• รูปถ่ายเมฆบนท้องฟ้า

ภาพวาดจัดเป็นแบบจำลองได้เมื่อใด

• เมื่อใช้อธิบายวัตถุหรือปรากฏการณ์ต่างๆ

• เมื่อใช้จำแนกประเภทของสิ่งของ

• เมื่อนำมาจัดกระทำข้อมูล

• เมื่อเราได้รวบรวมข้อมูล

เหตุการณ์ใดที่แสดงถึงทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับสเปซ

• ข้าวตูบรรจุกล่องนมลงในลัง 1 ลัง ได้ 12 กล่องพอดี

• ข้าวตังสามารถบอกเวลาที่ดวงอาทิตย์อยู่ตรงศีรษะได้

• ขุนปั้นรูปลูกแมวในช่วงอายุต่างๆ

• น้ำใสวาดรูปกระบอกปริศนา

คำตอบที่น่าเชื่อถือ เป็นอย่างไร

• เป็นคำตอบที่มีคนตอบเหมือนกันหลายคน

• เป็นคำตอบของคนที่มีอายุมากกว่า

• เป็นคำตอบที่หัวหน้าห้องตอบ

• เป็นคำตอบที่มีหลักฐานที่ได้มาจากการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล

ในการสร้างสิ่งก่อสร้างต่างๆ ให้ได้มาตราฐานและปลอดภัย ต้องมีการออกแบบและวางแผนการก่อสร้าง การออกแบบจึงเป็นส่วนสำคัญที่ต้องอาศัยทักษะใดบ้าง

• ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับสเปซ

• ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับเวลา

• ทักษะการสร้างแบบจำลอง

• ถูกทุกข้อ