
PK T5 (3.0-7.06) TAHU KANDUNGAN MAKANAN
Authored by Muhamad Syaharil
Life Skills, Education, Moral Science
5th Grade
Used 5+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
6 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Gunakan tanpa was-was. Yang penting mesti pastikan cop _______ dari JAKIM.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Barang apakah yang terdapat dalam lori ini?
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apakah kebaikan membaca label pada bungkusan makanan?
Mengetahui jenis roti yang terkandung dalam makanan tersebut.
Mengetahui jenis nutrien yang terkandung dalam makanan tersebut.
Mengetahui jenis buah yang terkandung dalam makanan tersebut.
Mengetahui biskut yang terkandung dalam makanan tersebut.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut adakah kepentingan mengetahui label makanan MELAINKAN ..
Mengetahui kualiti makanan berdasarkan bahan
atau ramuan yang digunakan.
Menjamin kualiti makanan berdasarkan tarikh
luput yang dinyatakan.
Mengetahui jenis buah yang terkandung dalam
makanan tersebut.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Saya sedang berusaha menurunkan berat
badan. Roti ini mengandungi 29.2 gram karbohidrat dan 1.4 gram lemak bagi dua keping roti. Oleh itu,________
saya boleh mengawal kuantiti pengambilan makanan
dengan mengehadkan sekeping roti pada setiap sajian.
saya boleh makan banyak tanpa had supaya dapat menurunkan berat badan.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sufian seorang yang aktif dan suka bersukan. Beliau memerlukan lebih tenaga dan tulang yang kuat.
kenyataan di atas merujuk kepada..
beliau perlukan makanan yang mengandungi nutrien iaitu karbohidrat dan mineral (kalsium).
beliau perlukan makanan yang mengandungi kurang nutrien iaitu lemak dan kandungan garam yang tinggi.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?