ชวนเรียนรู้การสอนแบบ PBL

ถ้ามีนักเรียน ม.6 เดินมาบอกว่า ครูครับ ผมอยากเป็นครู คำพูดแรกที่จะบอกเด็กคนนั้นจากความรู้สึกในตอนนี้ คือ

• ครูเตือนแล้วนะ (เสียงเชฟป้อม)

• หนีไป อย่าเข้ามา

• มาลูก มาเรียนรู้ด้วยตัวเอง

• เรื่องนี้ครูจะไม่ยุ่ง

• ถูกข้อเลยคร่า

ข้อใดคือประโยชน์ของการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน

• ผู้เรียนมีคุณสมบัติ คิดเป็น ทำเป็น และถ่ายทอดเป็น

• ผู้เรียนได้ค้นพบองค์ความรู้ต่างๆ มีความคงทนในการเรียนรู้

• ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ในเรื่องที่ตนเองสนใจอย่างลึกซึ้ง

• ขอเหมาหมดทุกข้อนะคะ

รูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (PBL) ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานมีกี่ขั้นตอน

• 4 ขั้นตอน

• 5 ขั้นตอน

• 6 ขั้นตอน

• 7 ขั้นตอน

“เด็กบางคนฉลาด บางคนหัวไว บางคนเรียนรู้ช้า” จากข้อความ ข้อใดกล่าวถึงกระบวนการจัดเรียนรู้ ของครูได้เหมาะสมที่สุด

• เปลี่ยนรูปแบบการจัดการเรียนรู้เป็นครั้งคราวเพื่อลดความจำเจ และน่าเบื่อ

• ใช้การจัดการเรียนรู้ปแบบกรณีศึกษาแม้บางคนจะเรียนช้า

• ใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ส่งเสริมให้เด็กมีคุณค่า แม้ว่าบางคนจะเรียนช้า

• ออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับความแตกต่างระหว่างบุคคล

ข้อใดไม่ใช่บทบาทของครูผู้สอนในกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน

• ผู้ถ่ายทอดความรู้

• ผู้สร้างแรงบันดาลใจ

• ผู้อำนวยความสะดวก

• ผู้วิพากษ์อย่างสร้างสรรค์

ครูที่มีคุณภาพในศตวรรษที่ 21 มีคุณลักษณะอย่างไร

• ผู้เรียนอ่านมาก สอนน้อย

• สอนโดยสื่อทันสมัยใช้ห้องสตูดิโอ

• สร้างทักษะและเจตคติให้กับผู้เรียน

• มีความทันสมัยรู้ก้าวทันเทคโนโลยี

เด็กอ่านไม่คล่อง เขียนไม่คล่องแก้ได้ด้วยการสอนแบบใดน้อยที่สุด

• PBL

• ABL

• IBL

• ZBL

แนวคิดสำคัญของการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานสอดคล้องกับทฤษฎีใดน้อยที่สุด

• Constructivism

• Cooperative learning

• Constructionism

• Mental Discipline

ลักษณะของโครงงานที่ดีต้องเป็นอย่างไร

• เกิดจากผู้สอนแนะนำ

• เกิดจากความอยากรู้

• เกิดจากนโยบายของผู้บริหาร

• เกิดจากปัญหาของครู

นักเรียนในศตวรรษที่ 21 ควรมีทักษะชีวิตแบบใด

• มีความร่วมมือแบบช่วยเหลือเกื้อกูน

• มีความร่วมมือแบบสร้างสรรค์ตัวเราและผู้อื่นเข้าด้วยกัน

• ร่วมมือกันแบบโดยใช้เทคโนโลยีเข้าช่วยสร้างผลงานให้กลุ่มโดดเด่น

• มีการร่วมมือกันทำงานแบบสายพาน