TES KOSP SMKN BJM

1). Gaya Belajar

2). Karakter

3). Minat.

Dari ketiga hal ini, mana yang penting untuk kita ketahui untuk menyusun pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan peserta didik?

• 1

• 2

• 3

• semua benar

Dalam menerapkan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, kita perlu melihat konteks kebutuhan peserta didik yang berbeda dari waktu ke waktu. Seperti pada zaman sekarang, peserta didik diharapkan mempunyai keterampilan abad 21. Pernyataan ini sesuai dengan prinsip filosofi Ki Hadjar Dewantara…

• Budi Pekerti

• Kodrat Alam

• Kodrat Zaman

• Cipta

Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap tahap perkembangan peserta didik untuk setiap mata pelajaran pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah merupakan pengertian dari ...

• Capaian pembelajaran

• Tujuan pembelajaran

• Kompetensi ketuntasan minimal

• Indikator hasil pembelajaran

Manakah dari pernyataan ini kurang sesuai dengan konsep pengajaran yang menyesuaikan kebutuhan peserta didik?

• Semua peserta didik mempunyai karakteristik yang sama

• Asesmen diagnostik terhadap peserta didik perlu dilakukan sebelum membuat aktivitas pembelajaran

• Pembelajaran dibuat dan disesuaikan dengan capaian atau tingkat kemampuan peserta didik

• Proses pendampingan dilakukan untuk membantu peserta didik mencapai capaian pembelajaran yang diharapkan

Di bawah ini adalah hal yang dapat dilakukan guru agar asesmen formatif dapat efektif dilakukan, kecuali ...

• Jumlah asesmen formatif yang lebih banyak dengan variasi bentuk yang berbeda sehingga siswa bisa menikmati proses pengembangan diri

• Sering memberikan latihan dengan kesempatan mengerjakan ulang di rumah jika jawaban masih salah sehingga siswa dapat belajar mandiri

• Meminta siswa mengerjakan asesmen sumatif dalam beberapa tahapan asesmen formatif dan memberikan umpan balik di setiap tahapan

• Memberikan kesempatan pada siswa untuk melakukan refleksi apa saja yang telah dilakukan dan memberikan umpan balik pada hasil kerja temannya

di bawah ini yang BUKAN merupakan bagian dari Komponen Inti dari komponen moduk ajar adalah: 1. Tujuan Pembelajaran 2. Pengayaan dan Remedial 3. Kompetensi awal 4. Pertanyaan Pemantik 5. Model Pembelajaran yang Digunakan

• 1 dan 3

• 3 dan 5

• 2 dan 5

• 4 dan 5

Apabila peserta didik kelas XI harus belajar materi Fase E (Fase kelas X), misalnya, guru dapat menggunakan materi pelajaran Fase tersebut. Ini merupakan penerapan dari prinsip pembelajaran sesuai tahapan capaian atau yang dikenal dengan istilah…

• Jenjang

• Karakteristik pembelajaran

• Teaching at the right level

• Rasional

Apakah peranan alur pembelajaran?

• Alur pembelajaran berperan sebagai panduan bagi guru dan siswa untuk mencapai Capaian Pembelajaran di suatu fase.

• Alur pembelajaran berperan sebagai petunjuk dan pedoman yang dirancang secara sistematis dan menarik untuk guru mengajar setiap harinya.

• Alur pembelajaran berperan untuk menggambarkan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase.

• Alur Pembelajaran berperan untuk memudahkan proses pembelajaran agar guru dapat mengajar dengan menyenangkan sehingga Capaian Pembelajaran dapat terpenuhi.

Seorang peserta didik yang memiliki kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi antar budaya serta melakukan kolaborasi adalah gambaran Profil Pelajar Pancasila dimensi ….

• berkebinekaan global dan bergotong royong

• tidak ada jawaban yang benar

• bergotong royong

• berkebinekaan global

Salah satu komponen penting dalam kurikulum operasional di satuan pendidikan adalah terdapat visi, misi, dan tujuan. Apa yang penting ada di dalam sebuah visi?

• menggambarkan bagaimana siswa menjadi subjek dan tujuan jangka panjang

• terdiri dari minimal 2 kalimat ringkas

• menggambarkan lingkungan dan fasilitas satuan pendidikan

• menjawab kekhawatiran stakholder satuan pendidikan