Current Voltage and Resistance Conceptual Test : CVRCT

จากวงจรดังรูป กําหนดให้ตัวต้านทาน R คือความต้านทานปรับค่าได้ หากปรับค่าความต้านทาน R เพิ่มขึ้นเป็น 2 เท่าของเดิม นักเรียนคิดว่าข้อใดกล่าวถูกต้อง (ไม่คิดความต้านทานเนื่องจากลวดตัวนําในวงจร)

• กระแสไฟฟ้าในวงจรจะเพิ่มขึ้นเป็น 2 เท่าของเดิม

• กระแสไฟฟ้าในวงจรจะลดลงเป็น $\frac{1}{2}$ เท่าของเดิม

• กระแสไฟฟ้าเพิ่มขึ้นเล็กน้อย แต่ไม่ถึง 2 เท่า

• กระแสไฟฟ้าในวงจรจะมีค่าเป็นศูนย์

• กระแสไฟฟ้าในวงจรจะเท่าเดิม

เหตุผลที่ตอบในข้อที่ผ่านมา คืออะไร

จากวงจรดังรูป และคำบรรยายด้านล่าง หากต้องการให้กระแสไฟฟ้าในวงจรนี้เพิ่มขึ้น นักเรียนคิดว่าข้อใดกล่าวถูกต้อง (ไม่คิดความต้านทานเนื่องจากลวดตัวนําในวงจร)

1 : เพิ่มขนาดของความต้านทาน R

2 : ลดขนาดของความต้านทาน R

3 : ต่อ R เพิ่มเข้าไปในวงจรแบบอนุกรม

4 : ต่อ R เพิ่มเข้าไปในวงจรแบบขนาน

• ข้อ 1 เท่าน้ันที่ถูกต้อง

• ข้อ 2 เท่าน้ันที่ถูกต้อง

• ข้อ 4 เท่าน้ันที่ถูกต้อง

• ข้อ 2 และ 3 เท่าน้ันที่ถูกต้อง

• ข้อ 2 และ 4 เท่าน้ันที่ถูกต้อง

เหตุผลที่ตอบในข้อที่ผ่านมา คืออะไร

จากวงจรดังรูป กําหนดให้ตัวต้านทาน A และ B เหมือนกันทุกประการ เมื่อนำตัวต้านทาน A ออกไปจากวงจร แล้วทำการวัดความต่างศักย์ตกคร่อม B นักเรียนคิดว่าข้อใดกล่าวถูกต้อง

• เท่ากับศูนย์

• เท่าเดิม ไม่เปลี่ยนแปลง

• ลดลงเป็น $\frac{1}{2}$ เท่าของเดิม

• เพิ่มขึ้นเป็น 2 เท่าของเดิม

• มีค่าเป็นอนันต์ (หาค่าไม่ได้)

เหตุผลที่ตอบในข้อที่ผ่านมา คืออะไร

ถ้าแรงดันตกคร่อมความต้านทานเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า นักเรียนคิดว่าข้อใดกล่าวถูกต้อง

• กระแสไฟฟ้าจะเพิ่มขึ้นสองเท่า

• กระแสไฟฟ้าจะลงลงครึ่งหนึ่ง

• กระแสไฟฟ้าจะมีค่าเท่าเดิม

• กระแสไฟฟ้าจะมีค่าเท่ากับศูนย์

• ไม่สามารถหาค่าได้ เนื่องจากข้อมูลไม่เพียงพอ

เหตุผลที่ตอบในข้อที่ผ่านมา คืออะไร

นักเรียนคิดว่ากราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่าง ความต่างศักย์ และกระแสไฟฟ้าในข้อใด ที่เป็นไปตามกฎของโอห์ม

• 
• 
• 
• 
• 

เหตุผลที่ตอบในข้อที่ผ่านมา คืออะไร