KHỞI ĐỘNG TL TẢ CẢNH TIẾT 2 TUẦN 4

KHỞI ĐỘNG TL TẢ CẢNH TIẾT 2 TUẦN 4

5th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Phương pháp tả người

Phương pháp tả người

5th - 6th Grade

6 Qs

So sánh

So sánh

3rd - 5th Grade

10 Qs

Tổng kết vốn từ (1)

Tổng kết vốn từ (1)

5th Grade

10 Qs

Biện pháp so sánh

Biện pháp so sánh

1st - 5th Grade

10 Qs

Cấu tạo bài văn tả cảnh

Cấu tạo bài văn tả cảnh

1st - 5th Grade

10 Qs

Một chuyên gia máy xúc

Một chuyên gia máy xúc

5th Grade

9 Qs

QUA ĐÈO NGANG

QUA ĐÈO NGANG

1st - 8th Grade

10 Qs

RÈN TỪ NGỮ VĂN MIÊU TẢ CẢNH

RÈN TỪ NGỮ VĂN MIÊU TẢ CẢNH

4th - 5th Grade

9 Qs

KHỞI ĐỘNG TL TẢ CẢNH TIẾT 2 TUẦN 4

KHỞI ĐỘNG TL TẢ CẢNH TIẾT 2 TUẦN 4

Assessment

Quiz

World Languages

5th Grade

Medium

Created by

Tổ 3 DI TÍCH LỊCH SỬ HÀ NỘI-THĂNG LONG

Used 18+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mục đích của một bài văn miêu tả là gì?

A. Tái hiện sự vật, hiện tượng, con người

B. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc

C. Trình bày diễn biến sự việc

D. Nêu nhận xét, đánh giá

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi miêu tả cảnh, chúng ta không cần thao tác nào?

A. quan sát, nhìn nhận

B. Nhận xét, đánh giá

C. liên tưởng, tưởng tượng

D. xây dựng cốt truyện

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chi tiết nào không dùng để miêu tả cảnh mặt trời đang mọc?

A. Mặt trời tròn hồng như lòng đỏ trứng gà.

B. Phía đông chân trời đã ửng hồng.

C.Bầu trời quang đãng, loáng thoáng vài gợn mây phớt hồng.

D. Trời nắng chang chang.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi miêu tả cảnh bình minh trên biển chúng ta lựa chọn câu văn nào sau đây:

A. Mặt trời lên cao.

B. Mặt trời thức giấc chiếu ánh nắng muôn nơi

C. Mặt trời như hòn lửa từ từ nhô lên trên mặt biển rộng lớn

D. Mặt trời mọc từ xa.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Muốn làm bài văn miêu tả hay trước hết các con cần làm gì? Chọn đáp án đúng nhất.

A. Biết quan sát, rồi đưa ra nhận xét, liên tưởng, ví von, so sánh… để làm nổi bật lên những đặc điểm tiêu biểu của sự vật

B. Liên tưởng, tưởng tượng trước đối tượng bản thân sẽ tả

C. Đọc thông tin về đối tượng cần miêu tả, từ đó tưởng tượng, liên tưởng để tả đối tượng

D. Muốn miêu tả cần hiểu rõ đối tượng

Discover more resources for World Languages