Mejoramiento Evaluación

Número de acuerdo ministerial del Reglamento de evaluación

• 1171-2010

• 1170-2010

• 1171-2011

Es el proceso pedagógico, sistemático, instrumental, participativo, flexible, analítico y reflexivo que permite interpretar la información sobre el nivel de logro de las competencias esperadas.

• evaluación de los aprendizajes

• evaluación

• evaluación de la educación

Son las 3 funciones de la evaluación de los aprendizajes.

• diagnostica, formativa y sumativa

• diagnóstica, motivadora, sumativa

• diagnóstica, dinámica, sumativa

Son los referentes de la evaluación.

• indicadores de logro y estándares de contenido

• indicadores de logro y estándares de competencias

• contenidos educativos y competencias

Asesoran y orientan al personal docente de los establecimientos para que apliquen correctamente la evaluación de los aprendizajes.

• comisión de evaluación

• director y subdirector

• docentes auxiliares

Su fin primordial es mejorar los aprendizajes en los estudiantes para así obtener un verdadero aprendizaje significativo.

• mejoramiento

• evaluación formativa

• evaluación diagnóstica

son cursos que si se reprueban, no se puede hacer una evaluación de recuperación.

• práctica y seminario

• seminario y matemática

• prepractica y seminario

razones principales por las que podemos realizar una evaluación extraordinaria.

• migración, duelo, enfermedad, etc.

• migración

• migración y enfermedad

Es el proceso que realizamos para adecuar actividades de aprendizaje y evaluación a estudiantes con necesidades educativas especiales.

• adecuación curricular

• adecuación de actividades

• adecuación educativa