EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

LAS EVALUACIONES TRADICIONALES SON:

• PROCEDIMIENTOS CONCEPTUALES EXPRESIVOS

• HABILIDADES REFLEXIVAS

• CONTENIDOS CONCEPTUALES SIN OPCIÓN A SER REFLEXIVAS

• NINGUNO

LOS CONTENIDOS CONCEPTUALES SE REFIEREN AL ÁMBITO DEL CONOCIMIENTO:

• DE DATOS, HECHOS, ACONTECIMIENTOS, INFORMACIONES, CONCEPTOS, LEYES, ETC

• A LA CAPACIDAD DE FORMAR ESTRUCTURAS CONCEPTUALES

• CONFORMAN EL SABER PROFESIONAL

• TODAS

• NINGUNA

LA EVALUACIÓN DEBE SER DESDE EL INICIO HASTA EL...

Usted considera que la educación tradicional debe mantenerse aun en nuestro tiempo actual ?

Evaluate responses using AI:

OFF

LOS TIPOS DE PREGUNTAS O REACTIVOS SE CLASIFICAN :

• REACTIVOS DE RESPUESTAS ABIERTAS Y REACTIVOS DE RESPUESTAS ESTRUCTURADAS.

• REACTIVOS DE RESPUESTAS CERRADAS Y REACTIVOS DE RESPUESTAS ABIERTAS.

• REACTIVOS DE RESPUESTAS DE ANALISIS.

• TODAS

• NINGUNA

LOS REACTIVOS DE RESPUESTAS ESTRUCTURALES SON:

• RÁPIDAS, REFLEXIVAS Y CONCRETAS

• RÁPIDAS, CONCRETAS, CODIFICADAS Y ACERTADAS

• SON COMPLEJAS Y REQUIEREN DE MAS TIEMPO

• SON RESPUESTAS EXTENSIVAS

EN QUE TÉCTICA EVALUATIVA SE UTILIZA LAS PRUEBAS DE FALSO Y VERDADERO

• CONCEPTOS

• APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y HECHOS

• HECHOS

FASES DE DISEÑO DE UNA PRUEBA O ÉXAMEN ESCRITO SON:

• PLANTEAMIENTO DE LA PRUEBA

• ELABORACIÓN DE LA PRUEBA

• APLICACIÓN DE LA PRUEBA

• CORRECCIÓN Y COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS

• TODAS