Universidade e Sociedade
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Social Studies
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University
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Agson Novaes
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13 questions
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1.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • 1 pt
Qual a sua opinião sobre o regime quadrimestral?
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OFF
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Assinale as alternativas que estão de acordo com o modelo pedagógico da UFSB:
Um modelo pedagógico centrado na escolha do professor que é o mediador e protagonista no processo de ensino-aprendizagem
O aluno é sujeito cognoscente nas construções de possíveis caminhos, num espaço expandido de
aprendizagem, somente pra sala de aula.
O aluno tem participação ativa na construção de sua aprendizagem com autonomia, desenvolvendo suas habilidades já adquiridas, promovendo projetos de integração social
3.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • 1 pt
O que difere o modelo pedagógico da UFSB das universidades com projeto pedagógico tradicional?
Evaluate responses using AI:
OFF
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
3 mins • 1 pt
Sobre o regime quadrimestral, assinale as alternativas corretas
É um sistema altamente burocrático, onde equipamentos e instalações permanecem subutilizados por quase um terço do ano letivo
Atende às diretrizes de sua organização como instituição pública, comprometida com a integração social e com a eficiência acadêmica
Esse regime inclui os dias de quinta para atividades de supervisão e avaliação, com horários concentrados em turnos específicos e oferta de atividades e programas à noite
O regime quadrimestral permite anualizar a distribuição de atividades letivas, dando aos estudantes e aos servidores docentes e técnico-administrativos e às instâncias de gestão acadêmica maior flexibilidade na montagem dos respectivos planejamentos pessoais e institucionais.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as práticas pedagógicas da UFSB
O modelo formativo da UFSB está pautado no pluralismo metodológico, incorporando distintos modos de aprendizagem ajustáveis às demandas concretas do processo coletivo institucional
O modelo pedagógico geral da UFSB compreende construção orientada do conhecimento pela via da problematização, com base em elementos da realidade concreta da prática laboral, artística, tecnológica ou acadêmica.
São três opções metodológicas: presencial, metapresencial e aprendizagem por passos (Método Keller)
O modelo formativo da UFSB está pautado na particularidade metodológica, incorporando um único modo de aprendizagem ajustados às demandas concretas do processo coletivo institucional.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
O aprendizado, portanto, deve ser centrado no processo de aprendizagem do estudante. A identificação de questões, a avaliação sistemática e o planejamento visando solucionar problemas constituem o estímulo para o levantamento de questões, a seleção adequada de material bibliográfico e o planejamento de estratégias de solução de problemas.
Sobre essa afirmação, julgue verdadeiro ou falso
VERDADEIRO
FALSO
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Sobre aprendizagem por projetos, julgue verdadeiro (V) ou falso (F): Identificação do problema induzido em projetos temáticos de aprendizagem, estabelecidos e renovados periodicamente pelas equipes docentes, a depender das estruturas curriculares dos cursos programados.
FALSO
VERDADEIRO
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