แบบทดสอบการฟัง ดู และการพูด

ค้นหาเจตนาของผู้พูด

ค้นหา “น้ำเสียง” ของผู้พูด

ค้นหาสาระสำคัญของเรื่อง

ค้นหาที่มาของเนื้อหา สาระของสาร

ค้นหาประเภทของสาร

พิจารณาอวัจสาร ว่าสนับสนุนเนื้อเรื่องอย่างไร

ใช้วิจารณญาณพิจารณาสารอย่างไตร่ตรอง

บอกความคิดเห็นของตนที่มีต่อสาร

พิจารณาคุณค่าของสารที่ฟังและดู

บอกสาระสำคัญของสารที่ฟังและดู

เป็นนักคิดวิเคราะห์เก่ง

เป็นนักคิดสังเคราะห์เก่ง

เป็นนักวิจารณ์เก่ง

เป็นนักคิดสร้างสรรค์เก่ง

เป็นนักจินตนาการเก่ง

ทำให้ตีความสารได้

ทำให้เข้าใจสารได้

ทำให้ได้รับความเพลิดเพลิน

ทำให้ได้อรรถรส

ถูกทุกข้อ

บอกได้ว่าเป็นเรื่องเกี่ยวกับอะไร

บอกได้ว่าเนื้อหาน่าเชื่อถือหรือไม่

บอกได้ว่าได้ข้อคิดอะไร

บอกได้ว่าผู้ส่งสารมีความสามารถเพียงใด

บอกได้ว่าข้อความไหนเป็นข้อเท็จจริงหรือข้อคิดเห็น

มีความทันสมัย

มีคุณค่า

มีอรรถรส

นำไปใช้อ้างอิงได้

มีข้อเท็จจริง

“เพลงนี้มีประวัติ”

“มหัศจรรย์แห่งมะละกอ”

“ใช้ภาษาอย่างประหยัด”

“คิดดีก็ได้บุญ”

“รอบรู้อาเซียน”

“กราบเพราะเสนาะทำนอง”

“รู้ตำนานสืบสานวัฒนธรรม”

“สุขภาพดีไม่มีขายต้องสร้างเอง”

“เมื่อคุณตาคุณยายยังเด็ก”

“บ้านเล็กในป่าใหญ่”

พิจารณาเนื้อหาสาระ

พิจารณากลวิธีโน้มน้าวใจ

พิจารณาว่าผู้ส่งสารโน้มน้าวใจประเด็นใด

พิจารณาความเป็นไปได้ของข้อมูล

พิจารณาว่าน่าเชื่อถือหรือควรปฏิบัติตามหรือไม่

เรื่องเล่าเช้านี้

คนค้นคน

กบนอกกะลา

ถ้าคุณแน่อย่าแพ้เด็กประถม

เรื่องจริงผ่านจอ