Lectura y análisis de textos narrativos

¿Qué o quién/es motivó/motivaron al narrador de la historia a ser pintor?

• Las personas adultas que conformaban su familia

• La reflexión en torno a las aventuras de la jungla

• El encuentro con el Principito

• Nunca quiso ser pintor

¿Qué le sugieren los adultos al narrador de la historia?

• Le sugieren que estudie en una academia de pintura.

• Le piden que abandone los estudios y se dedique a pilotear.

• Le sugieren que no dibuje serpientes y estudie, por ejemplo, geografía.

• Le solicitan que abandone el dibujo y vaya a la escuela.

¿Qué concepto tiene el narrador sobre las personas mayores?

• Piensa que el mundo adulto es entretenido pues juegan bridge y golf.

• Tiene un buen concepto porque lo aconsejaron acertadamente sobre qué hacer con su vida.

• Considera, entre otras cosas, que son poco comprensivos y hay que darles muchas explicaciones.

• Sostiene que es un mundo poco atractivo porque pierden la capacidad de dibujar.

¿Qué beneficios le trajo al narrador estudiar geografía?

• Le permitió acceder al mundo de los adultos.

• Fue su "premio de consuelo" por abandonar la pintura.

• Gracias a la geografía conoció al Principito.

• Le permitió estar orientado cuando se dedicó a pilotear.

Según el narrador los adultos piensan que un ser razonable es aquel que:

• dibuja serpientes boas sin un contenido en su interior.

• se dedica a cosas serias como estudiar pintura.

• habla de política, de golf o bridge.

• conserva sus creaciones pictóricas desde pequeño

¿Qué características tiene el narrador de la historia?

• Es un ser creativo, solitario, reflexivo y sensible.

• Es sociable, despistado, dibujante y trabajador.

• Es extrovertido, buen lector, deportista y curioso.

• Es una persona tímida y triste.

¿Dónde conoce el narrador al Principito?

• En el desierto de Atacama.

• En la jungla junto con las serpientes boas.

• En el desierto del Sahara.

• En el asteroide B 612