中三9.2《天净沙.秋思》

中三9.2《天净沙.秋思》

9th Grade

20 Qs

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中三9.2《天净沙.秋思》

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9th Grade

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

作者在写法上运用了什么手法?

以小见大

寓情于景

托物言志

先叙后议

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

这首元曲的'作者是

马致远

马远志

马志宇

马致云

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

小令中的“断肠”两字,抒发了作者怎样的思想情感?(可多选答案)

游子的孤独凄凉

百姓对战争的怨恨

游子对家乡亲人的思念

妇人对丈夫的思念

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情相似?

(可多选答案)

剪不断,理还乱,是离愁。

乡书何处达? 归雁洛阳边

海内存知己,天涯若比邻。

烽火连三月,家书抵万金。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

对这首曲的赏析,不恰当的一项是

这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。

“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。

“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

对这首曲的赏析正确的是

(可多选答案)

此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。

从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

对这首曲的赏析,哪些句子是正确的?

前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。

这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。

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