SOAL PPPK IPS 2021

Media pembelajaran adalah komponen yang penting untuk menujang pembelajaran. Guru perlu terampil dalam memilih dan memanfaatkan berbagai media pembelajaran yang ada di sekolahnya. Dalam kondisi keterbatasan, guru perlu bersikap ....

• melaksanakan pembelajaran di kelas, tanpa alat bantu

• membeli media pembelajaran yang diperlukan secara sukarela

• melaksanakan pembelajaran berdasar apa adanya

• melaksanakan pembelajaran, disesuaikan situasi dan kondisi

• menunjukkan penerapan peribahasa tiada rotan, akarpun jadi

Demokrasi merupakan konsep politik negara modern yang lebih banyak dipilih dan dipraktikkan di negara-negara baru pasca perang dunia ke II. Hal itu karena prinsip dan nilai demokrasi terletak pada ....

• pengaturan terhadap hak asasi politik warga negara baik kaum pria maupun kaum wanita

• penghormatan terhadap keberadaan parlemen yang beranggotakan dari berbagai daerah

• pengakuan dan penghargaan merupakan hak asasi politik setiap orang sebagai warga negara

• pembatasan terhadap penguasaan asset negara baik yang berada di bawah pengawasan negara maupun tidak

• pengakuan terhadap kedaulatan rakyat yang mendapat pengesahan undang-undang

Ibu Marlina seorang guru IPS SD dalam pembelajarannya mengembangkan evaluasi belajar dengan melaksanakan subsumatif, mengembangkan tes kinerja, melakukan observasi aktivitas siswa, dan memberi tugas kelompok dan individu. Yang dilakukan oleh Bu Guru tersebut dikenal dengan penilaian ....

• acuan patokan

• acuan norma

• proses belajar

• otentik

• hasil belajar

Kehidupan yang sejahtera dan harmonis dalam kebhinekaan, merupakan dambaan bangsa Indonesia. Untuk mewujudkan hal itu, pembelajaran IPS SD perlu mengembangkan ....

• Sikap bekerja sama sekaligus bersaing dalam kehidupan global

• nilai-nilai kebersamaan dalam hidup keberagaman budaya

• kesadaran menghormati perbedaan untuk menciptakan keharmonisan

• nilai-nilai kekeluargaan dan saling menghargai perbedaan

• nilai-nilai kehidupan yang mengarah pada keharmonisan kehidupan

Saling ketergantungan antara manusia dan lingkungan, menjadi isu yang harus diperhatikan untuk kepentingan hidup manusia di era global. Maka dalam pembelajaran IPS SD perlu ....

• menyesuaikan dengan kebutuhan manusia dengan lingkungan hidupnya

• mengembangkan kesadaran siswa untuk menjaga keseimbangan lingkungan

• mewujudkan saling membutuhkan antara manusia dan lingkungannya

• memanfaatkan sumber daya lingkungan sesuai dengan kebutuhan

• meningkatkan semangat untuk saling membutuhkan satu sama lainnya

Membangun jejaring internasional untuk kepentingan kerja sama antar bangsa semakin diperlukan pada era globalisasi. Menyikapi hal itu pembelajaran IPS SD perlu ....

• mengembangkan kesadaran pentingnya kesepahaman hubungan antar bangsa di dunia

• meningkatkan kesadaran hubungan kerjasama yang adil dan saling menguntungkan

• meningkatkan semangat untuk membentuk blok-blok bangsa di kawasan, untuk kepentingan bersama

• mengembangkan pemahaman pentingnya membentuk kawasan-kawasan kerjasama antar bangsa

• mengembangkan pemahaman pentingnya kerjasama antarbangsa, untuk membangun kesejahteraan bersama

Suatu ketika guru ingin menguji teori pembelajaran tertentu untuk meningkatkan kualitas pembelajarannya. Guru menerapkan teori tersebut dalam kelas A. Hasil pembelajaran di kelas A, lalu dibandingkan dengan kelas B, yang menggunakan pembelajaran konvensional. tindakan uji teori tersebut dalam penelitian dikenal dengan penelitian ....

• lesson study

• pengembangan

• korelasional

• tindakan kelas

• eksperimen

Nilai-nilai materiil seperti gotong royong, tolong menolong dan kekeluargaan, merupakan nilai-nilai yang hidup dan berkembang sejak zaman nenek moyang bangsa Indonesia dan perlu dikembangkan dalam pembelajaran IPS. Nilai-nilai tersebut merupakan nilai ....

• warisan budaya bangsa

• yang sesuai dengan budaya bangsa

• instrumental suatu bangsa

• filosofis bangsa Indonesia

• fundamental suatu bangsa

Seorang guru di dalam kelas menutup pelajarannya dengan ungkapan "kita harus berpikir global, tetapi bertindak lokal!", maksud ungkapan pak guru tersebut adalah ....

• kita boleh membayangkan indahnya dunia, tapi itu adalah mimpi, peganglah kaki di atas tanah di mana kamu berdiri

• generasi muda harus keliling dunia, tidak hanya tahu keadaan masyarakat di tingkat lokal saja

• kita harus dapat berpikir jauh ke depan, namun berpijaklah dengan kaki di atas tanah di mana kita berdiri

• semua perumpamaan itu berkaitan dengan sikap dan tindakan yang dilakukan dalam menghadapi masa depan seiring tantangan globalisasi

• capailah bintang di langit kata bung Karno, tetapi berpijaklah dengan kakimu sendiri di mana kamu berada

Generalisasi merupakan hubungan antar konsep yang memiliki makna. Untuk merumuskan generalisasi dalam pembelajaran IPS SD, perlu ....

• mengembangkan pembelajaran IPS dengan menekankan pada ilmu-ilmu sosial

• melatih siswa untuk mendalami teori-teori dan fakta-fakta yang bersumber dari ilmu sosial

• melatih siswa untuk membangun konsep dan mengaitkan satu konsep dengan konsep lainnya

• melatih siswa untul mengobservasi fenomena di skeitarnya dan menyimpulkannya

• melatih siswa untuk mengumpulkan fakta, memaknai data sehingga ditarik generalisasinya