El texto argumentativo

Teniendo en cuenta el título general y los subtítulos de cada texto, puede afirmarse que los dos textos:

• informan sobre lo que ocurre en dos contextos diferentes.

• plantean posiciones contrarias frente a una misma temática.

• relatan las acciones de unas personas en mismo contexto.

• describen dos situaciones semejantes de temáticas diferentes.

Con expresiones como "es necesario, "debe" y "es imperante", los autores del texto 1 pretenden:

• articular la estructura que siguen las ideas dentro del texto.

• plantear cuestionamientos a las posiciones del lector del texto.

• establecer pautas sobre la manera adecuada de hacer las cosas.

• ordenar temporalmente una serie de acciones dentro de una situación

En el texto 2 se plantea una posición sobre lo que se espera que enseñen las escuelas del siglo XXI desde una perspectiva:

• crítica, porque cuestiona los discursos que fundamentan una situación para proponer nuevas miradas.

• económica, porque se analiza la situación según sus posibilidades para el crecimiento económico.

• normativa, porque pretende fijar un conjunto de normas sobre la actuación adecuada frente a una situación.

• historicista, porque examina la situación como consecuencia de una serie de acciones históricas.

¿Cuál es la posición del texto 1?

• El texto 1 plantea una posición en donde afirma que en las escuelas del siglo XXI se debe enfatizar en la importancia de enseñar ciencia a los estudiantes.

• El planteamiento del texto 1 expone que se requieren personas con capacidad de argumentar, investigar y crear, es decir, se requiere una educación humanista.

• Neus Sanmartí e Iván Marchán proponen que la escuela del siglo XXI debe incluir una educación financiera.

• En el texto 1 se presenta una posición complementaria, es decir, son tan importantes las ciencias como las humanidades

¿Cuál es la tesis del texto 1?

• La tesis del texto 1 manifiesta que es necesario adaptar la escuela al mundo del siglo XXI, guardando una relación con la política, la economía y los valores de nuestra sociedad.

• En el texto 1, la tesis plantea que se debe enseñar desde el conocimiento científico que es más preciso y objetivo.

• La educación ha fracasado en países como el nuestro.

El argumento que propone el texto 1 es que es necesario enseñar desde la ciencia porque:

• sigue un pensamiento basado en las Ciencias Sociales y Humanidades.

• considera necesario preparar a los jóvenes para satisfacer las demandas del mercado laboral, enfatizando en que la ciencia genera nuevos conocimientos.

• es una educación que crea personas con capacidad de argumentación, investigación y creación.

• es la opción que incluye el pensamiento humanístico y el científico a la vez.

Otro argumento que expone el texto 1 para defender las ciencias en la educación es:

• La educación ha fracasado en países como el nuestro

• Los cambios sociales y tecnológicos y políticos que tenemos en la actualidad.

• En un mundo globalizado como el de hoy en día, las ciencias son la respuesta para las necesidades de desarrollo económico.

¿Cuál es la posición del texto 2?

• El texto 2 manifiesta que las Ciencias Sociales y Humanidades, deben ser reemplazadas por carreras que respondan a las necesidades actuales.

• En el texto 2 se evidencia una postura dual, ya que es necesario tanto la educación de las ciencias exactas como las de las humanidades.

• La posición que presenta el texto 2 sobre la educación del siglo XXI es humanista, pues afirma que es necesario personas con capacidad de argumentar, investigar y crear.

• El texto 2 plantea una posición en donde afirma que en las escuelas del siglo XXI se debe enseñar desde el conocimiento científico que es más preciso y objetivo.

¿Cuál es la tesis del texto 2?

• El texto 2 en su tesis plantea que una educación humanista requiere personas con capacidad de argumentar, investigar y crear.

• La tesis del texto 2 manifiesta que es necesario adaptar la escuela al mundo del siglo XXI, guardando una relación con la política, la economía y los valores de nuestra sociedad.

• En el texto 2, la tesis propone que se debe enseñar desde el conocimiento científico que es más preciso y objetivo

El argumento del texto 2, se basa en que:

• Las Ciencias Sociales y Humanidades, deben ser reemplazadas por carreras que respondan a las necesidades actuales.

• considera necesario preparar a los jóvenes para satisfacer las demandas del mercado laboral, enfatizando en que la ciencia genera nuevos conocimientos.

• Al tener como única meta el desarrollo económico, no se considera ni la distribución de la riqueza, ni la democracia y menos la calidad de vida