9. sınıf TDE 1. Ünite

9. sınıf TDE 1. Ünite

9th Grade

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Şiir Bilgisi5002

Şiir Bilgisi5002

9th - 12th Grade

15 Qs

seviye-1 grup

seviye-1 grup

1st - 10th Grade

18 Qs

İLETİŞİM,DİL,KÜLTÜR,EDEBİYAT

İLETİŞİM,DİL,KÜLTÜR,EDEBİYAT

9th Grade

9 Qs

Yağmur 5 - Konu 2 (Ders)

Yağmur 5 - Konu 2 (Ders)

9th Grade

15 Qs

paragraf bilgisi 4

paragraf bilgisi 4

9th - 12th Grade

13 Qs

10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı

10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı

3rd - 10th Grade

15 Qs

Türk Dili ve Edebiyatı

Türk Dili ve Edebiyatı

9th Grade

10 Qs

Temel Müzik Teorisi

Temel Müzik Teorisi

4th - 12th Grade

10 Qs

9. sınıf TDE 1. Ünite

9. sınıf TDE 1. Ünite

Assessment

Quiz

Other

9th Grade

Hard

Created by

Pınar Pınar

Used 58+ times

FREE Resource

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Güzel sanatlar; plastik sanatlar, fonetik sanatlar ve ritmik sanatlar gibi adlarla sınıflandırılabilir.


Aşağıdakilerden hangisinde verilenler aynı tür güzel sanat dalı içinde değerlendirilebi­lir?

Bale- Resim

Edebiyat- Müzik

Mimari-Opera

Tiyatro- Heykel

Şiir-Ebru

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

I. Tittim virman çirilet.

II. Çamaşırları tahır tahır gaynadırdıh.

III. Artıg mene bu küçe dar.

IV. Bak, dikiz et abi! Balığı nasıl temizliyor.

Aşağıdaki kavramlardan hangisi numaralanmış cümlelerden herhangi biriyle eşleştirilemez?

Lehçe

Şive

Ağız

Standart Dil

Argo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Aşağıdaki parçalardan hangisi sanatsal bir metinden alınmıştır?

İnsan, olayların anlamını ve eşyanın nedenini kavramaya başladığı andan itibaren öğrenmeye başlar. Bu anda bilgi ağacının fidanı hayat toprağına dikilmiş demektir. Hangi insan kendine ve bağlı bulunduğu topluma faydalı bilgileri öğrenmeye çaba harcarsa o insan, hayatını olumlu anlamda değerlendirmiş olur.

Mutluluk her insana göre değişen bir kavramdır. Bizim mutluluk diye karşıladığımız bir olay size hiçbir zevk vermeyebilir. Örneğin, futbolun ne olduğunu bilmeyen, hiçbir maç seyretmemiş bir insan Galatasaray - Fenerbahçe maçını, heyecanla izleyenler karşısında tümüyle ilgisiz kalabilir.

Şiiri sevdiğim kadar bir şeyi sevmem. Roman, hikaye okumaya, kendilerini edebiyatçılığa kaptırmayan kişilerin yazdıkları denemeleri okumaya da bayılırım ama onlardan ne de olsa bıkılıyor. Bir romanı isterse Stendhal’in olsun, üst üste kaç kere okuyabilirsiniz? Anlattıklarını öğrendiniz mi, elbette kapatacaksınız.

İdris susmuştu. Sessiz, sıkıntılı bir yolculuk başladı. Arif kendi içinde sinirlendi, uğraştı durdu. Kimseye belli etmeden kendini yiyordu. Tarlada pancar bitecek gibi değildi. Bu atlarla çabuk çabuk dönmek olanaksızdı. Babası hastaneden bir türlü çıkıp gelemiyordu. Traktör alamadıkları için köylü kendisiyle alay etmeye başlamıştı.

Tüm dünyada ilerleyen teknolojiye bağlı olarak kişilerin elektrik enerjisine olan ihtiyaçları da artış göstermektedir. Elektrik enerjisi üretiminde kullanılan mevcut fosil kaynakların sınırlı olması, gün geçtikçe azalmaları ve bir gün tükenecek olmaları nedeniyle, bir yandan elektrik enerjisi tasarruf çalışmaları sürdürülürken diğer taraftan da yenilenebilir kaynaklar kullanılarak elektrik enerjisi üretilmesi üzerinde çalışmalar büyük bir hızla devam etmektedir.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Peyami Safa’nın başyapıtlarından biri olan Dokuzuncu Hariciye Koğuşu, Türk edebiyatında “İnsan ruhunun derinliklerinde ve labirentlerinde dolaşan ilk roman” olması ve hasta bir insanı ve onun iç dünyasını ele alması bakımından önemli bir yere sahiptir.

Bu parçaya göre Peyami Safa’nın söz konusu eseri aşağıdaki bilimlerden hangisine daha çok kaynaklık eder?

Tarih

Psikoloji

Felsefe

Sosyoloji

Coğrafya

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Edebî metinlerin özellikleri şu şekildedir:

*Muhatabında estetik heyecan (güzellik duygusu) uyandırır.

*Doğrudan bilgilendirme amacı taşımaz.

*Kelimeler yan ve mecaz anlamlarıyla kullanılır.

*Anlatıcı öznel bir tutum izler.

*Kurmaca bir yapıya sahiptir.

Verilen bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi bir edebî metin örneği olamaz?

Boş vaktim oldukça sinemaya giderim. Yumuşak bir karanlığa gömülmüş makinenin hışırtısını dinleyerek vücudumun değil, ruhumun bir çetin yol üzerinde mola verdiğini hissederim.

Hiçbir şey lisan kadar bir ağaca benzer değildir. Lisanlar -tıpkı ağaçlar gibi- mevsim mevsim rengini kaybeden ölü yapraklarını dökerler ve tazelerini açarlar. Lisanın yaprakları kelimelerdir

Dostum, alelade bir insandır, onun için tarifi gayet müşküldür. Vücudunun kusurlarını elbise ile gizlemek hünerinden habersizdir, yani şık değildir. Ahlak kaideleriyle de ruhunun çirkinliklerini saklamayı bilmez, yani iki yüzlü değildir

“Mülakatlar” başlıkları altında çıkan röportajları ile üne kavuşan muharrir 1915 yılında Yeni Mecmua’nın “Çanakkale” özel sayısında neşrettiği “Anafartalar Kumandanı Mustafa Kemal ile Mülakat”la bu büyük Türk askerini ilk defa Türk okuyucusuna tanıttı.

İhtiyar yalıların arkasında, denizi takiben bütün Boğaz’ı kateden uzun caddenin karanlıkları kadar zengin bir gece karanlığı bilmiyorum. Mercanlar, süngerler, yosunlar ve bin türlü sedefler ve balıklarla dolu bir denizaltını andıran zengin bir karanlık!

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bu sırada kapı vuruldu. Gel dedi, kadın. Gelen Mehmet’ti.

Bu parçada aşağıdaki iletişim ögelerinden hangisi yoktur?

gönderici

alıcı

kanal

bağlam

ileti

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Bir sanat eserinin kendi diliyle anlattıklarının ayrıca anlatılması için yazı ve konuşma dillerinin aracılığına ihtiyaç duyulur. Eleştirmenler sanat eserlerini yazı ve konuşma diliyle inceler. Edebiyatın dışındaki sanat eserlerinde açıklamaya muhtaç gözlemler daha çok barınır. Edebiyat kültürü bu gizlerin çözülmesinde önemli bir etkendir. Dilin inceliklerini özümsemiş birinin ağzından anlatılan bir resim, bir heykel, bir mimari eser layık olduğu yeri bulur. Sanat söyleşilerinin ana öğesi dil olduğuna göre, edebiyatın yetkinleştirdiği dil de bütün sanat eserlerinin anahtarı olarak düşünülebilir. Eserin çıkış noktası, örgüsü, nelerden etkilendiği, neleri etkilediği dil aracılığıyla sergilenir.

Bu parçada asıl vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

Her sanat dalının kendine özgü bir dili vardır.

Bir sanat eserini doğru değerlendirmek edebiyatın geliştirdiği dil ile mümkündür.

Eleştirmenler sanat eserlerini en iyi şekilde değerlendirecek kişilerdir

Edebiyatın dışındaki sanat eserlerinin dille açıklanmaya ihtiyacı vardır.

Dili güzel kullanan insanlar sanat eserlerinin değerini en iyi belirleyenlerdir.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?