Teorias del desarrollo cognitivo.

Cuáles fueron los dos principios básicos, que Piaget llama funciones invariables, y rigen el desarrollo intelectual del niño.

• Asimilación y acomodación.

• Organización y adaptación

• Maduración y equilibrio.

Piaget utilizó los términos ___________ y _________________ para describir cómo se adapta el niño al entorno.

• Organización y adaptación.

• Maduración y equilibrio.

• Asimilación y acomodación.

Es un concepto original en la teoría de Piaget y designa la tendencia innata del ser humano , aplicando para ello los procesos de asimilación y acomodación

• Equilibrio.

• Estabilidad.

• Pensamiento

Según los estadios de Piaget, ¿que edades comprende la etapa sensoriomotora?

• De los 2 a 7 años.

• Desde el nacimiento hasta los 2 años.

• De los 7 a 11 años.

Según los estadios de Piaget, ¿que edades comprende la etapa operaciones concretas?

• Desde el nacimiento a los 2 años.

• De los 7 a 11 años.

• De los 11 años en adelante.

Para Vygotsky existen dos tipos de funciones mentales: las inferiores y las superiores. Las funciones mentales inferiores se refieren a:

• El proceso de asimilación, de acomodación y de equilibrio).

• La naturaleza cualitativa del desarrollo cognoscitivo

• Son aquellas con las que nacemos, son las funciones naturales y están determinadas genéticamente. El comportamiento derivado de estas funciones es limitado; está condicionado por lo que podemos hacer.

Para Vygotsky existen dos tipos de funciones mentales: las inferiores y las superiores. Las funciones mentales inferiores se refieren a:

• Se adquieren y se desarrollan a través de la interacción social. Puesto que el individuo se encuentra en una sociedad específica con una cultura concreta; ...

• El conocimiento no se construye de modo individual.

• A la naturaleza cualitativa del desarrollo cognoscitivo.

De acuerdo con Vygotsky, el niño nace con habilidades mentales elementales que son:

• El equilibrio, el movimiento y memoria.

• La percepción, la atención y la memoria.

• Pensamiento, equilibrio y fuerza.

Para Vygotsky, ________________ es la herramienta psicológica que más influye en el desarrollo cognoscitivo.

• El lenguaje

• La memoria

• El equilibrio

El concepto de psicomotricidad tiene sus orígenes en la lucha contra el dualismo filosófico iniciado por René Descartes, quien dividió al hombre en:

• Razón y voluntad

• Mente y cuerpo.

• Cuerpo y espíritu.