Piaget pensaba que el lenguaje:

• Se desarrolla a partir del pensamiento

• Antecede al pensamiento

• Es indispensable para el pensamiento

• Es un mediador indispensable.

Proceso mediante el cual un individuo fija la atención en un solo aspecto del estímulo

• Conservación

• Transitividad

• Centralización

• Animismo

Tipo de pensamiento en el que se es incapaz de percibir una perspectiva diferente a la propia

• Pensamiento intuitivo

• Pensamiento logico-deductivo

• Pensamiento egocéntrico

• Pensamiento abstracto

Cambios morfo-fisiologicos que ocurren en los primeros años de vida

• Poda sináptica, mielinizacion de axones y conexiones neuronales

• Aumento del cuerpo calloso y lateralizacion cerebral

• Mielinizacion del hipocampo y producción de hormonas sexuales

• Desarrollo de la corteza prefrontal y aumento de materia gris

Tipo de razonamiento que consiste en explorar todas las combinaciones posibles

• Razonamiento abstracto

• Lógica proposicional

• Razonamiento combinatorio

• Razonamiento concreto

El desarrollo de la corteza prefrontal durante la adolescencia se debe a:

• Aumento de hormonas sexuales

• Aumento de materia gris

• Crecimiento del cerebro

• Nacimiento de nuevas neuronas

Proceso mediante el cual se ajustan los esquemas para lograr la congruencia con la realidad

• Acomodación

• Asimilación

• Organización

• Equilibrio

El equilibrio es

• Tendencia a mantener las estructuras cognoscitivas en armonía.

• Predisposición a integrar patrones simples a esquemas más complejos.

• Capacidad de ajustar los esquemas a las exigencias ambientales.

• Capacidad de ajustar la realidad externa a las estructuras cognoscitivas existentes.

Hasta que edad va la etapa preoperacional?

• Nacimiento

• 12 años

• Pubertad

• 2 - 7 años

El pensamiento abstracto, la metacognición y la solucion de problemas se da en:

• Etapa preoperacional

• Etapa sensoriomotriz

• Etapa de operaciones concretas

• Etapa de operaciones formales