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Práticas Pedagógicas

Authored by Raquel Santos

Mathematics

University

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Práticas Pedagógicas
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

A matemática é necessária em atividades práticas que envolvem aspectos quantitativos da realidade, como as que lidam com:

E a matemática desenvolve o:

grandezas, contagens, medidas, técnicas de cálculo, etc./ raciocínio lógico, a capacidade de abstrair, generalizar, projetar, transcender o que é imediatamente sensível.

a generalização do pensamento./ a capacidade de abstrair, generalizar, projetar, transcender o que é imediatamente sensível.

a capacidade de abstrair, generalizar, projetar, transcender o que é imediatamente sensível./os aspectos do raciocínio .

a capacidade de abstrair, generalizar, projetar, transcender o que é imediatamente sensível./seriação, classificação e conservação.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Aspecto do PCNs

A atividade matemática escolar é olhar para coisas prontas e definitivas, com isso a construção e a apropriação de um conhecimento pelo aluno.

A atividade matemática escolar não é olhar para coisas prontas e indefinitivas, mas a construção e a apropriação de um conhecimento pelo aluno.

A atividade matemática escolar não é olhar para coisas prontas e definitivas, mas a construção e a apropriação de um conhecimento pelo aluno.

A atividade matemática escolar é olhar para coisas prontas e definitivas, não levando em consideração a construção e a apropriação de um conhecimento pelo aluno.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

As pesquisas voltadas para o ensino da matemática deram um salto significativo a partir do:

Movimento Matemática Significativa

Movimento da Matemática no Cotidiano

Movimento da Matemática Moderna

Movimento da Matemática Experimental

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

O conhecimento _______________ deveria ser uma das maiores preocupações dos docentes.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

O ensino da Matemática no Brasil em seus primórdios se restringia ao

contar

classificar

somar

comparar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

Media Image

Em relação as práticas pedagógicas em matemática. Qual seria a necessidade do uso do material concreto em sala de aula?

Não há necessidade

Pode ser utilizado esporadicamente.

Deve ser utilizado somente com alunos que possuem dificuldades na aprendizagem.

É extremamente importante.

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