Experimental Design Epidemiology

Experimental Design Epidemiology

University

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

โปรตีน 2

โปรตีน 2

University

10 Qs

ตรวจภายในไม่น่ากลัวอย่างที่คิด

ตรวจภายในไม่น่ากลัวอย่างที่คิด

University

6 Qs

แบบทดสอบการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1 บทที่ 5

แบบทดสอบการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1 บทที่ 5

University

10 Qs

Post test

Post test

University

10 Qs

ตัวย่อทางการแพทย์

ตัวย่อทางการแพทย์

University

5 Qs

งานอาชีวอนามัยและความปลอดภัย 19.5.68

งานอาชีวอนามัยและความปลอดภัย 19.5.68

University

10 Qs

โรคหัวใจและหลอดเลือด / โรคเก๊าท์

โรคหัวใจและหลอดเลือด / โรคเก๊าท์

University

10 Qs

DM/DKA 5th year student

DM/DKA 5th year student

University - Professional Development

10 Qs

Experimental Design Epidemiology

Experimental Design Epidemiology

Assessment

Quiz

Specialty

University

Hard

Created by

Wanpen Waelveerakup

Used 9+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

1. รูปแบบการทดลองตามสถานการณ์นี้เป็นรูปแบบใด "สถานการณ์: ผู้วิจัยต้องการการศึกษาประสิทธิภาพของการให้บริการผู้ป่วยโรคความดันโลหิตสูงด้วยชุดปัญญาประดิษฐ์และหุ่นยนต์ร่วมกับพยาบาลวิชาชีพ โดยการเปรียบเทียบกับการให้บริการด้วยพยาบาลวิชาชีพแบบปกติอย่างเดียว จึงสุ่มเลือกป่วยโรคความดันโลหิตมาทั้งหมด 60 คน ทำการบันทึกระดับความดันโลหิตก่อนการทดลอง จากนั้นจัดให้ผู้ป่วย 30 คนแรก ไปรับชุดปัญญาประดิษฐ์และหุ่นยนต์ร่วมกับพยาบาลวิชาชีพ ส่วนอีก 30 คนที่เหลือให้ให้บริการด้วยพยาบาลวิชาชีพแบบปกติอย่างเดียว เวลาผ่านไป 4 เดือน วัดระดับความดันโลหิต และ นับจำนวนผู้ที่สามารถควบคุมโรคได้มาเปรียบเทียบกัน"

Community trial (การทดลองในชุมชน)

Field trial (การทดลองสนาม)

Clinical trial (การทดลองทางคลินิก)

Field trial (การทดลองสนาม) และ Clinical trial (การทดลองทางคลินิก)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. รูปแบบการทดลองตามสถานการณ์นี้เป็นรูปแบบใด "สถานการณ์: ผู้วิจัยต้องการทดสอบประสิทธิผลของวัคซีนป้องกันโรคมือ เท้า ปาก จึงสุ่มเลือกนักเรียนชั้นอนุบาล จำนวน 100 คน ให้มารับการฉีดวัคซีนป้องกันโรคมือ เท้า ปาก และ สุ่มเลือกนักเรียนชั้นอนุบาลจำนวน 100 คน ให้มารับการฉีดวัคซีนหลอก จากนั้น 4 สัปดาห์ต่อมา ได้เจาะเลือดหาภูิมคุ้นกันโรคของนักเรียนทั้งสองกลุ่ม แล้วนำผลมาเปรียบเทียบกัน"

Community trial (การทดลองในชุมชน)

Field trial (การทดลองสนาม)

Clinical trial (การทดลองทางคลินิก)

Field trial (การทดลองสนาม) และ Clinical trial (การทดลองทางคลินิก)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. ข้อใดเป็นการวัด Outcome ของการศึกษาทางระบาดวิทยา จากสถานการณ์ต่อไปนี้ "สถานการณ์: ผู้วิจัยต้องการทดสอบประสิทธิผลของวัคซีนป้องกันโรคมือ เท้า ปาก จึงสุ่มเลือกนักเรียนชั้นอนุบาล จำนวน 100 คน ให้มารับการฉีดวัคซีนป้องกันโรคมือ เท้า ปาก และ สุ่มเลือกนักเรียนชั้นอนุบาลจำนวน 100 คน ให้มารับการฉีดวัคซีนหลอก จากนั้น 4 สัปดาห์ต่อมา ได้เจาะเลือดหาภูิมคุ้นกันโรคของนักเรียนทั้งสองกลุ่ม แล้วนำผลมาเปรียบเทียบกัน"

นับจำนวนผู้ที่รับการฉีดวัคซีนป้องกันโรคมือ เท้า ปาก

นับจำนวนผู้ที่รับการฉีดวัคซีนหลอก

การเจาะเลือดกลุ่มตัวอย่างเพื่อหาภูิมคุ้นกันโรค

ถูกทุกข้อ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. ถ้าการทดลองฉีดวัคซีนป้องกันโรคมือ เท้า ปาก เทียบกับการฉีดวัคซีนหลอด ได้ค่า RR = 1 จะสรุปผลการทดลองว่าอย่างไร

การฉีดวัคซีนหรือไม่ไม่ฉีดวัคซีน มีโอกาสเกิดโรคเท่ากัน

การฉีดวัคซีนมีโอกาสเสี่ยงต่อการเกิดโรคเป็นจำนวน 1 เท่าของผู้ไม่ฉีดวัคซีน

การฉีดวัคซีนจะช่วยป้องกันการเกิดโรคมากกว่าผู้ที่ไม่ฉีด จำนวน 1 เท่า

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. รูปแบบการทดลองตามสถานการณ์นี้เป็นรูปแบบใด "สถานการณ์: ผู้วิจัยต้องการการศึกษาประสิทธิภาพของการเปิดเพลงรณรงค์เลิกกินอาการเค็ม มัน ต่อการควบคุมโรคความดันโลหิตสูง ในอำเภอ A เปรียบเทียบกับอำเภอ B ซึ่งมีประชากรประมาณ 20,000 คน เท่ากัน โดยอำเภอ A เป็นกลุ่มทดลอง มีการการเปิดเพลงรณรงค์เลิกกินอาการเค็ม มัน โดยใช้เสียงตามสายและรถกระจายเสียงในทุก ๆ วัน ส่วน อำเภอ B เป็นกลุ่มควบคุม ไม่มีการเปิดเพลงรณรงค์ใด ใด จากนั้น 4 เดือนต่อมา วัดระดับความดันโลหิตของผู้ป่วยโรคความดันโลหิตสูงแล้วนำมาเปรียบเทียบกัน”

Community trial (การทดลองในชุมชน)

Field trial (การทดลองสนาม)

Clinical trial (การทดลองทางคลินิก)

Field trial (การทดลองสนาม) และ Clinical trial (การทดลองทางคลินิก)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะที่สำคัญของการศึกษาเชิงทดลอง

มีสิ่งกระตุ้น (Test stimuli/exposure)

มีการกำหนดกลุ่มโดยวิธีสุ่ม (Randomize assignment)

ศึกษาและติดตามผลไปข้างหน้า (Prospective study)

ศึกษาแบบไปข้างหลัง (Retrospective study)