AVALIAÇÃO DE PORT. - SEGUNDA - 6 ANO A E B - ETAPA III

Leia este poema, escrito por Patativa do Assaré:

Cresci entre os campos belos

De minha adorada Serra,

Compondo versos singelos

Brotados da própria terra,

Inspirados nos primores

Nos campos com suas flores

De variados formatos

Que pra mim são obras-primas,

Sem nunca invejar as rimas

Dos poetas literatos.

Ispinho e fulô. Fortaleza: UECE, 2001.

O poema lido tem a finalidade de:

• a) contar uma história de vida.

• b) caracterizar a Serra, onde vivia o poeta.

• c) destacar a importância da criação de versos.

• d) criticar a obra dos poetas literatos.

Leia este poema, escrito por Patativa do Assaré:

Cresci entre os campos belos

De minha adorada Serra,

Compondo versos singelos

Brotados da própria terra,

Inspirados nos primores

Nos campos com suas flores

De variados formatos

Que pra mim são obras-primas,

Sem nunca invejar as rimas

Dos poetas literatos.

Ispinho e fulô. Fortaleza: UECE, 2001.

Em todos os versos, nota-se a marca da 1ª pessoa, exceto em:

• a) “Cresci entre os campos belos”.

• b) “De minha adorada Serra”.

• c) “Brotados da própria terra”.

• d) “Que pra mim são obras-primas”.

Leia este poema, escrito por Patativa do Assaré:

Cresci entre os campos belos

De minha adorada Serra,

Compondo versos singelos

Brotados da própria terra,

Inspirados nos primores

Nos campos com suas flores

De variados formatos

Que pra mim são obras-primas,

Sem nunca invejar as rimas

Dos poetas literatos.

Ispinho e fulô. Fortaleza: UECE, 2001.

Identifique a alternativa em que um substantivo rima com um adjetivo:

• a) “belos” e “singelos”.

• b) “primores” e “flores”.

• c) “formatos” e “literatos”.

• d) “obras-primas” e “rimas”.

Leia este poema, escrito por Patativa do Assaré:

Cresci entre os campos belos

De minha adorada Serra,

Compondo versos singelos

Brotados da própria terra,

Inspirados nos primores

Nos campos com suas flores

De variados formatos

Que pra mim são obras-primas,

Sem nunca invejar as rimas

Dos poetas literatos.

Ispinho e fulô. Fortaleza: UECE, 2001.

Registra-se um traço da linguagem informal em:

• a) “Compondo versos singelos”.

• b) “Inspirados nos primores”.

• c) “De variados formatos”.

• d) “Que pra mim são obras-primas”.

Sobre as diferenças entre a poesia e o poema, estão corretas as seguintes afirmativas:

I. A poesia, ao contrário do poema, é composta por uma forma estática: a mensagem deve ser elaborada apresentando a mesma quantidade de versos e estrofes.

II. A poesia pode estar presente em paisagens e objetos, enquanto o poema faz referência ao gênero textual.

III. Não existem diferenças entre a poesia e o poema, ambas as denominações dizem respeito ao mesmo gênero textual.

IV. Poesia vem do grego poiesis, que pode ser traduzido como a atividade de produção artística. É, portanto, uma definição mais ampla do que a definição de poema, nome dado aos textos feitos em versos.

• a) II e IV.

• b) Todas estão corretas.

• c) I e III.

• d) I e IV.

• e) III e IV.

URGENTE!

Uma

gota

de

orvalho

caiu hoje, às 8h, do dedo anular

direito, do Cristo Redentor, no

Rio de Janeiro

Seus restos

não foram

encontrados

A Polícia

não acredita

em

acidente

Suspei-

to:o

vento

Os meteorolo-

gistas,os poetas e

os passarinhos choram in-

consoláveis.Testemunha

presenciou a queda: “Horrível!

Ela se evaporou na metade do caminho!”

A forma de colocar as palavras no papel lembra a imagem:

• a) de uma cruz;

• b) de uma gota de orvalho;

• c) de passarinhos;

• d) do Cristo Redentor.

O poema lido:

• a) não possui versos nem estrofes

• b) apresenta uma estrofe de vinte e três versos

• c) é formado por vinte e três versos, divididos em duas estrofes

• d) possui três estrofes de seis versos.

Qual a intenção do autor ao criar esse texto?

• a) Mexer com os sentimentos do leitor, representando de forma poética e visual um fato que jamais seria matéria de uma notícia.

• b) Denunciar a incapacidade dos policiais diante de um crime.

• c) Informar ao leitor um fato de utilidade pública

• d) Desenhar um ponto turístico do Rio de Janeiro

Leia a tirinha acima para responder sobre a estrutura dos verbos.

• a) a desinência (correr) indica que o verbo está conjugado na primeira pessoa do plural.

• b) a vogal temática (correr) indica que o verbo pertence à 1ª conjugação.

• c) essa forma verbal não apresenta vogal temática.

• d) o radical do verbo em questão é corr-.

Leia a tirinha acima sobre a estrutura dos verbos.

A vogal temática do verbo cumprir, empregado no terceiro quadrinho, indica que o verbo pertence:

• a) à 2ª conjugação.

• b) à 3ª conjugação.

• c) à 4ª conjugação.

• d) à 1ª conjugação.