Quiz révision expériences science

De quelles manières peut-on commencer à écrire une hypothèse?

• Je pense que...

• Mon hypothèse est ... 

• L'orange va flotter ...

• Je crois que ... 

Qu'est-ce qu'un objet perméable et imperméable?

• Un objet perméable laisse passer l'eau et celui imperméable non.

• Un objet imperméable laisse passer l'eau et celui perméable non.

• Un objet imperméable ne laisse pas l'eau remplacer l'air alors que celui perméable oui.

• Un objet perméable ne laisse pas l'eau remplacer l'air alors que celui imperméable oui.

De quelles manières peut-on faire couler une orange?

• En enlevant la pelure.

• En faisant des trous dans la pelure + orange.

• En laissant la pelure sur l'orange.

• En mettant des poinds (ex. aimants) dans l'orange.

Quels objets sont un conducteur de chaleur (qui laissaient fondre le glaçon)?

• Thermos.

• Plat de plastique.

• Papier d'aluminium.

• Verre de styromousse.

Quels objets sont utiles pour créer de l'électricité statique?

• Cheveux.

• Ballon de fête.

• Règle de plastique.

• Chandail de laine.

Quel type d'animaux est le plus dangereux et pourquoi?

• Les gros animaux car ils sont plus menacants.

• Les petits animaux puisqu'ils sont plus venimeux.

• La grosseur n'est pas importante c'est plutôt leur alimentation + le venim.

• Les moyens animaux car ils sont plus nombreux.

Comment peut-on reconnaitre un objet les yeux fermés?

• En utilisant nos autres sens.

• En touchant les objets.

• On ne peut pas les reconnaitre sans les voir.

• En sentant ou en écoutant.

Est-ce que le contenant haut et étroit contient plus d'eau que celui bas et large? Pourquoi?

• Celui haut + étroit en contient plus que le bas + large car il est plus haut.

• Ce n'est pas le contenant qui nous indique la quantité d'eau. Il faut la mesurer pour la comparer.

• C'est le contenant le plus bas qui en contient le plus car il est plus large.

• Les deux sont égaux puisque nous avons mis l'eau à la même hauteur.

• L

Quel est le bon ordre des étapes de la démarche scientifique?

• 1. Je me pose une question

  2. Je formule une hypothèse

  3. Je planifie ma démarche

  4. Je fais l'expérience

  5. Je note mes observations

  6. Je vérifie mon hypothèse

• 1. Je planifie ma démarche.

  2. Je me pose une question

  3. Je formule une hypothèse

  4. Je fais l'expérience

  5. Je note mes observations

  6. Je vérifie mon hypothèse

• 1. Je me pose une question

  2. Je formule une hypothèse

  3. Je planifie ma démarche

  4. Je note mes observations

  5. Je fais l'expérience

  6. Je vérifie mon hypothèse

• 1. Je formule une hypothèse

  2. Je planifie ma démarche

  3. Je fais l'expérience

  4. Je note mes observations

  5. Je me pose une question

  6. Je vérifie mon hypothèse