Diseño curricular

el diseño curricular es opcional

• solo en la provincia de Buenos Aires

• para toda la republica argentina

• nunca es opcional. Es prescriptivo

• ninguna de las anteriores

En nivel inicial ¿ Cuáles son las áreas de enseñanza?

• Desarrollo personal y Social-Prácticas del Lenguaje- Matemática-Ambiente Natural y Social- Educación Artística- Educación Física Educación Digital, Programación y Robótica

• Experiencias de juego- Experiencias cotidianas Experiencias de descubrimiento del entorno Experiencias de comunicación- Experiencias estéticas

• ninguna de las anteriores

• todas son incorrectas

en nivel primario, los contenidos a enseñar en las áreas curriculares

• Hay que buscarlos y reorganizarlos por año

• Están los conceptos disciplinares pero desorganizados

• Implica tanto los conceptos disciplinares (el qué de los campos del conocimiento) como los modos de conocer (el cómo acceder a la construcción del conocimiento).

• ninguna es correcta

El diseño curricular plantea que un modelo inclusivo

• ...debe tener en cuenta a los niños con discapacidad

• ... a los niños con proyectos de inclusión

• ...contemplar la diversidad de todos los niños, para poder dar respuestas adecuadas a cada uno desde las propuestas áulicas, capitalizando las diferencias individuales

La multialfabetización implica

• amplía el concepto de alfabetización tradicional

• Implica tanto el uso de textos como de audios, imágenes, videos, etc., que sirven para desarrollar la expresión

• Resulta un incentivo para los estudiantes que se acercan a las propuestas con mayor interés

• todas las anteriores son correctas

• ninguna es correcta