Sandra

In welcher Quelle ist das Leitziel der Fahrschülerausbildung festgehalten?

• § 1, Abs. 2 FahrschAusbO

• § 1, Abs. 1 FahrlAusbVO

• § 1, Abs. 1 FahrschAusbO

Markiere die Lernzielbereiche!

• Richtziel

• Leitziel

• kognitiv

• Grobziel

• psychosomatisch

Wo ist der Grundstoff für den theoretischen Unterricht zu finden?

• Anl. 1 FahrlAusbVO zu § 4

• Anl. 2.2 FahrschAusbO zu § 5

• Anl. 3 FahrschAusbO zu § 4

• Anl. 1 FahrschAusbO zu § 4

Wie viele Doppelstunden muss ein BE- Fahrschüler den theoretischen Unterricht mindestens besuchen?

• 12

• 6

• 0

Wie viele- AB / NF / ÜL -Sonderfahrten muss ein Fahrschüler mindestens absolvieren?

• 5 / 4 / 3

• 4/ 3 / 5

• 3 / 4 / 5

Was ist in der Anlage 3 zu § 5 der FahrschAusbO zu finden?

• Grundstoff für alle Klassen

• die besonderen Ausbildungsfahrten

• die Funktions- und Sicherheitskontrollen, sowie die Handfertigkeiten

• die Sachgebiete für den praktischen Unterricht

Welche Aussage ist für den theoretischen Unterricht richtig?

• Der Grundstoff muss mindestens 14 x 90 Minuten betragen.

• Ein Unterrichtsthema muss mindestens 90 Minuten dauern.

• Bei einer Erweiterung muss der Fahrschüler mindestens 6 Doppelstunden besuchen.

• Der Unterricht ist auch in Einzelstunden (45 Minuten) zulässig.

Welche Nennung/en ist/sind Lerntheorien?

• Laissezfaire

• Kognitiv

• Konstruktivismus

• Permissiv

"Der Fahrschüler soll die Vorfahrtregel rechts-vor-links erklären können" ist ein ...

• kognitives Grobziel

• psychomotorisches Feinziel

• affektives Richtziel

• kognitives Feinziel

... regelt die Beziehungsstruktur im Unterricht.

• Die Lerntheorie ...

• Die Pädagogik ...

• Die Sozialform ...

• Der Lehrstil ...