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Hipótesis en la ruta cuantitativa

Authored by Raquel Luna

Science, Social Studies

University

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Hipótesis  en la ruta cuantitativa
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1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

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Son explicaciones tentativas del fenómeno o problema investigado formuladas como proposiciones o afirmaciones y constituyen las guías de un estudio

(a)  

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

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Cada una constituye una descripción distinta de las que proporcionan las hipótesis de investigación y nula, solo pueden formularse cuando verdaderamente hay otras posibilidades

(a)  

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

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Es una propiedad o concepto que puede variar y cuya fluctuación es susceptible de medirse u observarse

(a)  

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Qué características deben tener las hipótesis?

Corta, clara, que presice la forma en que se llevará acabo la comprobación de la misma.

La hipótesis se deberá formular deacuerdo al planteamiento del problema, ser real, concreta, medible y sobretodo redactaada en positivo.

Referirse a una situación real, las variables o términos de las hipótesis deben ser lo más concretos, entendibles y precisos, asi como observables y medibles, además la relación propuesta entre las variables debe ser clara, lógica y creíble o posible.

Referirse a una situación real, las variables serán claramente definidas, además la relación propuesta entre las variables debe ser clara, lógica y creíble o posible.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Establecen vínculos entre dos o más variables un ejemplo es : “Entre mayor sea la retroalimentación sobre el desempeño en el trabajo que los superiores proporcionen a sus colaboradores, mayor motivación hacia el trabajo"

Hipótesis correlacionales

Hipótesis de comparación

Hipótesis predictivas

Hipótesis causales

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

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Refutan o niegan lo que afirman las hipótesis de investigación, un ejemplo: “El matrimonio y la cohabitación no mejoran el nivel de satisfacción en la vida” (Næss et al., 2015)

(a)  

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Pretenden contrastar dos o más grupos, categorías, procesos o hechos en términos cuantitativos (hombres-mujeres, turnos de una planta, grupos de un experimento, etc.). Por ejemplo “Los adolescentes le atribuyen diferente importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja, que las adolescentes a las suyas”

Hipótesis correlacionales

Hipótesis de comparación

Hipótesis predictivas

Hipótesis causales

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