El juego. REPASO

El juego ha estado presente a lo largo de toda la historia de la humanidad.

• Verdadero

• Falso

Se ha comprobado que el juego infantil manifiesta unas características diferentes en función de su contexto cultural.

• Verdadero.

• Falso.

¿ Por qué el juego infantil manifiesta características diferentes en función de su contexto cultural?

• Porque nos diferenciamos por las diferentes culturas.

• Porque cada cultura tiene unos elementos que la caracterizan y que afectan a la experiencia lúdica de niños y niñas.

• Porque cada cultura tiene sus ritmos.

• Porque cada niño/a tiene su propia cultura.

El juego es una actividad que surge naturalmente en los niños y en las niñas y constituye...

• Una forma de diferente de ver las cosas.

• Un estilo de vida.

• Una forma peculiar de relacionarse con el entorno.

• Una forma de vida.

A través del juego los niños y niñas...

• Descubren sus posibilidades, aprenden a conocer el mundo, ensayan conductas sociales, exteriorizan pensamientos...

• Se lo pasan en grande.

• Aprenden y descubren.

• Aprenden sólo con aquellos que tienen un alto contenido didáctico.

El juego además de ser considerado como un simple entretenimiento, también es...

• Un instrumento más.

• Un dinamizador y aportador diferente.

• Un dinamizador de su desarrollo y un instrumento privilegiado para el aprendizaje.

• Un dinamizador de su desarrollo pero no privilegiado.

Desde las diferentes disciplinas como: psicología, pedagogía, sociología o antropología, han intentado...

• Entender lo qué es el juego.

• Poner en común sus conceptos de juego.

• Realizar un nuevo juego

• Realizar una definición completa de juego, pero no se ha llegado a un acuerdo unánime.

Tras analizar algunas definiciones de autores como Vygotski o Huizinga, entre otros, podemos concluir que el juego es....

• Una actividad innecesaria para el ser humano y no relevante en la esfera social, pero si una herramienta útil para el desarrollo y adquisición de las capacidades intelectuales.

• Una actividad que fomenta la participación y el trabajo en equipo.

• Una actividad necesaria para el ser humano y muy importante en la esfera social, una herramienta útil para el desarrollo y adquisición de las capacidades intelectuales.

• Una actividad transitoria en toda vida de cualquier ser humano

¿ Qué significa que el juego es una actividad grata?

• Que es una actividad altamente educativa.

• Que proporciona tanto placer como satisfacción a quien la realiza.

• Que es una actividad que gusta.

• Que es una actividad diferente y dinámica.

¿ Qué significa que el juego debe ser libre, espontáneo y totalmente voluntario?

• Que debe ser impuesto.

• Que no debe ser impuesto.

• Que debe ser representado

• Que debe ser escuchado y atendido.