ôn tập

Ưu tiên dạy học trực tuyến đối với những nội dung có đặc điểm nào?

• quan trọng, trọng tâm và khó nên cần dạy trước

• thực hành, thí nghiệm, có thể thay thế bằng video hướng dẫn

• mang tính lí thuyết, HS có thể khai thác sử dụng SGK

• tất cả các nội dung đều dạy được nếu có học liệu

Công văn nào dưới đây hướng dẫn thực hiện chương trình GDPT ứng phó với

dịch Covid-19?

• Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ban hành ngày 18 tháng 12 năm 2021

• Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT ban hành ngày 30 tháng 3 năm 2021.

• Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ban hành ngày 20 tháng 07 năm 2021

• Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ban hành ngày 16 tháng 9 năm 2021

Khi xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến, mỗi hoạt động cần

• Thể hiện rõ 4 hoạt động: Khởi động- Hình thành kiến thức mới- Luyện tập- Vận dụng

• Phải có đủ 4 thành phần: Mục tiêu- Nội dung- Sản phẩm- Tổ chức thực hiện

• Tổ chức 4 bước thực hiện theo đúng trình tự: Chuyển giao nhiệm vụ- Thực hiện nhiệm vụ- Báo cáo, thảo luận- Kết luận, nhận định

• Tổ chức 4 bước thực hiện theo đúng trình tự: Chuyển giao nhiệm vụ- Thực hiện nhiệm vụ- Báo cáo, thảo luận- Kết luận, nhận định

Khi tổ chức dạy học trực tuyến, nhiệm vụ giao cho HS tự thực hiện trước khi kết nối lớp học trực tuyền cần :....

• Không gây áp lực- Khả thi - Liên kết giai đoạn kết nối sau

• Không gây áp lực- Dễ thực hiện- Chủ động thực hiện

• Nội dung cốt lõi- Thời gian phù hợp- Không gây áp lực- Chủ động thực hiện- Liên kết giai đoạn kết nối sau

• Khả thi - Không gây áp lực- Chủ động thực hiện- Đánh giá được

GV cần thực hiện những công việc gì trong bước 1." Chuyển giao nhiệm vụ" và Bước 2." Thực hiện nhiệm vụ" trước kết nối vào lớp học trực tuyến?

• Chuẩn bị câu hỏi đọc SGK, phiếu giao nhiệm vụ, ghi hình bài giảng

• Chuẩn bị câu hỏi yêu cầu học SGK hoặc ghi hình bài giảng- Giao nhiệm vụ qua LMS- Tổng hợp kết quả HS nộp

• Chuẩn bị câu hỏi yêu cầu đọc SGK hoặc ghi hình bài giảng- Giao nhiệm vụ qua hệ thống LMS

• Chuẩn bị phiếu giao nhiệm vụ- Giao nhiệm vụ qua hệ thống LMS- Đánh giá kết quả HS nộp- Chốt kiến thức

GV có thể giao nhiệm vụ HS tự học nghiên cứu SGK và nộp lại cho GV trước khi kết nối vào lớp học trực tuyến thông qua nền tảng, công cụ nào? (được chọn nhiều đáp án)

• Zalo, Azota

• Google Meet

• Zoom metting

• Microsoft Teams

Sau mỗi bài học, GV có thể tổ chức cho HS ôn luyện, kiểm tra đánh giá thông qua những công cụ nào? (được chọn nhiều đáp án)

• Kahoot

• Biểu mẫu Google

• Padlet.com

• Câu đố

• Cuộc họp Thu phóng

Nền tảng có thể tổ chức các lớp học trực tuyến (trực tiếp thời gian thực)

• Cuộc họp Thu phóng

• Microsoft Teams

• Cuộc họp của Google

• Biểu mẫu Google

Cách trình bày hoạt động như thế nào để thể hiện các bước tổ chức một hoạt động học? (Được chọn nhiều đáp án)

• 
• 
• 
• 

Khi tổ chức dạy học trực tuyến trong mỗi bài học, đâu là giai đoạn GV tổ chức cho HS báo cáo thảo luận và trình bày kết quả

• Giai đoạn trước kết nối trực tiếp

• Giai đoạn kết nối trực tiếp

• Giai đoạn sau kết nối trực tiếp

• Giai đoạn vận dụng