UTS Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini

Berdasarkan tokoh-tokoh di bawah ini, mana yang bukan penganut aliran teori kognitivisme

• David Ausubel

• Jerome Bruner

• Abraham Harold Maslow

• Robert M. Gagne

Salah satu model pengembangan kognitif Piaget

• tingkatan interaksi – tingkatan struktural – tingkatan sosial budaya

• fisiologis – rasa aman – sosialisasi – penghargaan – aktualisasi

• enaktif – ikonik – simbolis

• kematangan – pengalaman – transmisi sosial – ekuilibrasi

Karakteristik perkembangan kognitif dibagi berdasarkan 4 tahapan, kecuali

• Tahap Sensori Motorik

• Tahap Pra-operasional

• Tahap Operasional Motorik

• Tahap Oprasional Konkrit

Karakteristik pada Tahap Pra-operasional

• Cara berpikir anak bersifat egosentris

• Aktifitas pengalaman didasarkan terutama pada pengalaman pancaindra

• Anak memahami segala sesuatu sesuai yang tampak jelas saja atau sebagaimana kenyataan yang mereka alami

• Anak mulai belajar mengenai objek-objek konkrit melalui skema-skema sensori-motor nya

Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak yang termasuk faktor internal

• Keluarga

• Gen

• Sekolah

• Teman

Manusia lahir sudah membawa potensi-potensi tertentu yang tidak dapat dipengaruhi oleh lingkungan merupakan pernyataan dari

• Arthur Schopenhauer

• Jean Piaget

• Lev Vigotsky

• Munsinger Gardens

Mengarahkan perbuatan kepada suatu tujuan dan merupakan dorongan untuk berbuat lebih giat dan lebih baik lagi merupakan faktor

• Kematangan

• Pembentukan

• Minat dan bakat

• Kebebasan

Metode perkembangan kognitif anak usia dini dimana anak melakukan kegiatan secara mandiri melalui percobaan dengan mengamati secara langsung merupakan metode

• eksperimen

• bercerita

• bermain

• karyawisata

Metode perkembangan kognitif anak usia dini dimana anak menggunakan seluruh pancaindra nya untuk mengamati alam sekitarnya secara langsung adalah metode

• eksperimen

• bercerita

• bermain

• karyawisata

Teori perkembangan kognitif Jean Piaget memiliki tahapan-tahapan. Tahapan di usia 0-2 tahun merupakan tahapan

• Sensorimotor

• Praoperasional

• Operasional konkret

• Operasional formal