
師說
Authored by Cicely LAM
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
1. 《師說》的主旨有哪些?(答案可多於一個)
說明老師的作用是傳道、受業、解惑。
本文藉撰寫文章贈給李蟠,讚揚他有求師好學的精神。
強調拜師學習的重要性。
批判當時士大夫恥於從師的不良風氣。
說明選擇老師的標準是:不應因地位貴賤或年齡差別,就不肯虛心學習。誰領會了道理,誰就是我的老師。
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
內容題:作者以古之聖人和今之眾人作對比目的是要論證甚麼?
今之眾人在各方面也不及古之聖人
古之聖人應從師學習
有否從師,是導致聖愚高下的關鍵
李蟠不應如今之眾人一樣恥於從師
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
內容題:透過巫醫與士大夫的比較,反映了當時甚麼不良的風氣?
惑而恥師
恥學於師
恥於相師
不恥相師
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
詞解題:「巫醫、樂師、百工之人,不恥相師 」中,「相師 」是甚麼意思?
自己學習
一起練習
拜見老師
互相學習
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
「余嘉其能行古道,作《師說》以貽之」中,「貽」是甚麼意思?
提醒
貽笑大方
贈送
表揚
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
《師說》的寫作原因是甚麼?
讚許李蟠勇於從師問學
分享師生相處之道
批判當時「恥於從師」的風氣
強調從師問學的重要性
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
《師說》第一段的主要內容是甚麼?
諷刺當時士大夫不尊重「師道」
討論老師的教學作用
說明古代老師的地位
說明從師的重要性和擇師的原則
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