Педагогика

2     Сабақты психологиялық талдау

• A)  мектепішіпік мониторинг

• B)мұғалімнің инновациялъгқ іс-әрекеті

• С)  танымдық ізденіс

• Д)  педагогикалық шеберлік

• Е)  мұғалімнің пәндік-тұлғалык рефлексиясы

3.     Білім беру мазмұны:

• A)  танымдық, беясенділік кызығушылықтар

• В)  ақыл-ой, адамгерпгілік, еңбек тәрбиесі

• С)  құзыреттіліктер, бағалау жүйесі

• Д)  ғылыми білімдер, іскерліктер мен дағдылар жүйесі

• Е)  оқыту әдістерінің, техникалық құралдардың жиынтығы

4.     Оқу үшін бағалаудың мақсаты

• A)       Пәнге бейімділігін тексеру

• B)Білім денгейін анықтау

• C) Табысқа жетуге бағыт беру

• Д) Оқу нәтижесін тіркеу

• Е) Оқу жетістігін белгілеу

5.    Оқытуды ұйымдастырудың қосымша түрлері:

• A)конференция

• В)   кенес беру

• С)   үй жұмысы

• Д)   сабақ

• Е)   дәріс

1.      Жарыс әдісі

• A)  тиімді әдісті аныктау жолы

• В)  нәтижені бекіту әдісі

• С)  жеңімпаз анықгайтын ойьін

• Д)  тәрбиеленушінің басқа

  тәрбиеленушілермен артықшылығын анықгау

• Е)  өз нәтижесін баскалармен салыстыра отырып, тұлға қасиеттерін қалыптастыру және бекіту