REPASO DE LECTURA 16

Quiz
•
Social Studies
•
12th Grade
•
Easy
Daniel Ramos Benner
Used 6+ times
FREE Resource
36 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
TEXTO I: (Preguntas 1 a 5)
Escucha, Paula, voy a contarte una historia, para que cuando despiertes no estés tan perdida. La leyenda familiar comienza a principios del siglo pasado, cuando un fornido marinero vasco desembarcó en las costas de Chile, con la cabeza perdida en proyectos de grandeza y protegido por el relicario de su madre colgado al cuello, pero para qué ir tan atrás, basta decir que su descendencia fue una estirpe de mujeres impetuosas y hombres de brazos firmes para el trabajo y corazón sentimental: algunos de carácter irascible murieron echando espumarajos por la boca, pero tal vez la causa no fue rabia, como señalaron las malas lenguas, sino alguna peste local. Compraron tierras fértiles en las cercanías de la capital que con el tiempo aumentaron de valor, se refinaron, levantaron mansiones señoriales con parques y arboledas, casaron a sus hijas con criollos ricos, educaron a los hijos en severos colegios religiosos y así, con el correr de los años, se integraron a una orgullosa aristocracia de terratenientes que prevaleció por más de un siglo, hasta que el vendaval del modernismo la reemplazó en el poder por tecnócratas y comerciantes. ALLENDE, Isabel. Paula (fragmento)
1. ¿Cuál de las siguientes alternativas no presenta una afirmación del texto?
A. La familia mencionada llegó a tener varias propiedades.
B. Los colegios, en Chile, eran particularmente severos.
C. Hubo distintas versiones sobre la causa de la muerte de ciertos miembros de una familia.
D. Un relicario puede ser usado para proteger a quien lo porta.
A
B
C
D
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
TEXTO I: (Preguntas 1 a 5)
Escucha, Paula, voy a contarte una historia, para que cuando despiertes no estés tan perdida. La leyenda familiar comienza a principios del siglo pasado, cuando un fornido marinero vasco desembarcó en las costas de Chile, con la cabeza perdida en proyectos de grandeza y protegido por el relicario de su madre colgado al cuello, pero para qué ir tan atrás, basta decir que su descendencia fue una estirpe de mujeres impetuosas y hombres de brazos firmes para el trabajo y corazón sentimental: algunos de carácter irascible murieron echando espumarajos por la boca, pero tal vez la causa no fue rabia, como señalaron las malas lenguas, sino alguna peste local. Compraron tierras fértiles en las cercanías de la capital que con el tiempo aumentaron de valor, se refinaron, levantaron mansiones señoriales con parques y arboledas, casaron a sus hijas con criollos ricos, educaron a los hijos en severos colegios religiosos y así, con el correr de los años, se integraron a una orgullosa aristocracia de terratenientes que prevaleció por más de un siglo, hasta que el vendaval del modernismo la reemplazó en el poder por tecnócratas y comerciantes.
2. La frase "malas lenguas" que aparece en el texto se refiere a
A. el uso de la jerga. C. un relato malintencionado.
B. un lenguaje mal empleado. D. mentira piadosa.
A
B
C
D
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
TEXTO I: (Preguntas 1 a 5)
Escucha, Paula, voy a contarte una historia, para que cuando despiertes no estés tan perdida. La leyenda familiar comienza a principios del siglo pasado, cuando un fornido marinero vasco desembarcó en las costas de Chile, con la cabeza perdida en proyectos de grandeza y protegido por el relicario de su madre colgado al cuello, pero para qué ir tan atrás, basta decir que su descendencia fue una estirpe de mujeres impetuosas y hombres de brazos firmes para el trabajo y corazón sentimental: algunos de carácter irascible murieron echando espumarajos por la boca, pero tal vez la causa no fue rabia, como señalaron las malas lenguas, sino alguna peste local. Compraron tierras fértiles en las cercanías de la capital que con el tiempo aumentaron de valor, se refinaron, levantaron mansiones señoriales con parques y arboledas, casaron a sus hijas con criollos ricos, educaron a los hijos en severos colegios religiosos y así, con el correr de los años, se integraron a una orgullosa aristocracia de terratenientes que prevaleció por más de un siglo, hasta que el vendaval del modernismo la reemplazó en el poder por tecnócratas y comerciantes.
3. ¿Cuál es el título más adecuado para el texto?
A. Secretos familiares C. El origen vasco de Paula
B. Algunos detalles de un linaje D. Acercamiento al árbol genealógico de Paula
A
B
C
D
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
TEXTO I: (Preguntas 1 a 5)
Escucha, Paula, voy a contarte una historia, para que cuando despiertes no estés tan perdida. La leyenda familiar comienza a principios del siglo pasado, cuando un fornido marinero vasco desembarcó en las costas de Chile, con la cabeza perdida en proyectos de grandeza y protegido por el relicario de su madre colgado al cuello, pero para qué ir tan atrás, basta decir que su descendencia fue una estirpe de mujeres impetuosas y hombres de brazos firmes para el trabajo y corazón sentimental: algunos de carácter irascible murieron echando espumarajos por la boca, pero tal vez la causa no fue rabia, como señalaron las malas lenguas, sino alguna peste local. Compraron tierras fértiles en las cercanías de la capital que con el tiempo aumentaron de valor, se refinaron, levantaron mansiones señoriales con parques y arboledas, casaron a sus hijas con criollos ricos, educaron a los hijos en severos colegios religiosos y así, con el correr de los años, se integraron a una orgullosa aristocracia de terratenientes que prevaleció por más de un siglo, hasta que el vendaval del modernismo la reemplazó en el poder por tecnócratas y comerciantes.
4. ¿Qué se puede inferir del texto?
A. El fundador de la familia en referencia carecía de conocimientos agrícolas.
B. La cultura de los primeros descendientes del fundador era, al principio, muy limitada.
C. El modernismo puede estar relacionado con tecnócratas y gobernantes.
D. La persona que se dirige a Paula busca que esta se sienta orgullosa de su pasado.
A
B
C
D
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
TEXTO I: (Preguntas 1 a 5)
Escucha, Paula, voy a contarte una historia, para que cuando despiertes no estés tan perdida. La leyenda familiar comienza a principios del siglo pasado, cuando un fornido marinero vasco desembarcó en las costas de Chile, con la cabeza perdida en proyectos de grandeza y protegido por el relicario de su madre colgado al cuello, pero para qué ir tan atrás, basta decir que su descendencia fue una estirpe de mujeres impetuosas y hombres de brazos firmes para el trabajo y corazón sentimental: algunos de carácter irascible murieron echando espumarajos por la boca, pero tal vez la causa no fue rabia, como señalaron las malas lenguas, sino alguna peste local. Compraron tierras fértiles en las cercanías de la capital que con el tiempo aumentaron de valor, se refinaron, levantaron mansiones señoriales con parques y arboledas, casaron a sus hijas con criollos ricos, educaron a los hijos en severos colegios religiosos y así, con el correr de los años, se integraron a una orgullosa aristocracia de terratenientes que prevaleció por más de un siglo, hasta que el vendaval del modernismo la reemplazó en el poder por tecnócratas y comerciantes.
5. ¿Cuál es la intención del autor?
A. Presentar el relato que hace una persona a otra llamada Paula
B. Hacer que Paula se sienta orgullosa de su familia
C. Contarle a Paula quiénes fueron sus ancestros
D. Recordarle a Paula su origen aristocrático
A
B
C
D
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
TEXTO II: (Preguntas 6 a 9)
Hace mucho tiempo que por la imaginación de los habitantes del pueblo de Tambo corre la historia de un difunto sacerdote que relacionó su vida con la mezquindad humana, teniendo que penar sus culpas. Dicen que solía aparecer a las doce de la noche, junto al altar mayor de la capilla, donde él había sido capellán. Era curiosa y fantástica su aparición, puesto que lo hacía sin cabeza. A la medianoche, todo el que pasaba veía las luces encendidas y llevado por la curiosidad atisbaba el altar, y pasmábase al ver "el cura sin cabeza", como lo llamaban. Cuentan que un día, después de las debidas ceremonias, se cerraron las puertas de la capilla, desalojando la sala; un joven que se había dormido quedó aprisionado en el pequeño templo y cuando despertó temió de su situación: encerrado y con velas encendidas misteriosamente. Empezó a llamar a gritos y a golpes, siendo vanos sus llamados a tan altas horas de la noche. ¡Cuál no sería su asombro al ver aparecer en el altar una figura! ¡El cura sin cabeza! Sus piernas flaqueaban y ya desmayaba, cuando el famoso cura ¡e hace un gesto, llamándolo. Y escuchó una voz que le decía que se acercase, que no temiera, que él solo quería celebrar una misa y que para eso necesitaba quien lo escuchase; y le rogaba que él fuera su oyente. Enmudecido de espanto, el joven determina arrodillarse y atenerse a las circunstancias. Se celebró una misa, se apagaron las luces y desapareció para siempre ese fantasma de la capilla. El joven salió disparado hacia la puerta, todavía cerrada. Se estrelló y cayó desmayado. "El cura sin cabeza" en Mitos, leyendas y cuentos peruanos.
6. ¿Cuál es una paráfrasis adecuada para "relacionó su vida con la mezquindad humana, teniendo que penar sus culpas"?
A. En su vida, hubo cierta falta de nobleza humana, por lo que debió purgar sus culpas.
B. El sacerdote vivió con avaricia y maldad, al igual que todos los seres humanos; por eso, al morir, debió desplazarse por el mundo como un fantasma.
C. El sacerdote no cruzó el umbral del más allá porque, en vida, fue un mal hombre y conservó muchas culpas.
D. Se mezcló con gente de mal vivir e intenciones mundanas, por lo que se manifestó a su pueblo como un espíritu que asustaba a los lugareños.
A
B
C
D
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
TEXTO II: (Preguntas 6 a 9)
Hace mucho tiempo que por la imaginación de los habitantes del pueblo de Tambo corre la historia de un difunto sacerdote que relacionó su vida con la mezquindad humana, teniendo que penar sus culpas. Dicen que solía aparecer a las doce de la noche, junto al altar mayor de la capilla, donde él había sido capellán. Era curiosa y fantástica su aparición, puesto que lo hacía sin cabeza. A la medianoche, todo el que pasaba veía las luces encendidas y llevado por la curiosidad atisbaba el altar, y pasmábase al ver "el cura sin cabeza", como lo llamaban. Cuentan que un día, después de las debidas ceremonias, se cerraron las puertas de la capilla, desalojando la sala; un joven que se había dormido quedó aprisionado en el pequeño templo y cuando despertó temió de su situación: encerrado y con velas encendidas misteriosamente. Empezó a llamar a gritos y a golpes, siendo vanos sus llamados a tan altas horas de la noche. ¡Cuál no sería su asombro al ver aparecer en el altar una figura! ¡El cura sin cabeza! Sus piernas flaqueaban y ya desmayaba, cuando el famoso cura ¡e hace un gesto, llamándolo. Y escuchó una voz que le decía que se acercase, que no temiera, que él solo quería celebrar una misa y que para eso necesitaba quien lo escuchase; y le rogaba que él fuera su oyente. Enmudecido de espanto, el joven determina arrodillarse y atenerse a las circunstancias. Se celebró una misa, se apagaron las luces y desapareció para siempre ese fantasma de la capilla. El joven salió disparado hacia la puerta, todavía cerrada. Se estrelló y cayó desmayado. "El cura sin cabeza" en Mitos, leyendas y cuentos peruanos.
7. En el texto anterior se afirma que
A. todas las noches, al dar las doce, en Tambo aparecía el fantasma de un cura pecador.
B. nadie en el pueblo logró oír al joven gritando y golpeando.
C. luego de celebrar la misa frente al joven, el fantasma no volvió a aparecer en la capilla.
D. el joven, por la experiencia vivida, salió corriendo de la capilla y se desmayó.
A
B
C
D
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
37 questions
TLC México

Quiz
•
9th - 12th Grade
34 questions
REPASO DE LECTURA 3

Quiz
•
12th Grade
37 questions
DIAGNÓSTICO - SEXTO DE SEC

Quiz
•
5th - 12th Grade
40 questions
RECONOCIENDO LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

Quiz
•
12th Grade
36 questions
REPASO DE LECTURA 17

Quiz
•
12th Grade
32 questions
Repaso Platón

Quiz
•
12th Grade
35 questions
Marketing 2. 2º Bach

Quiz
•
12th Grade
31 questions
PERIODO COLONIAL -PARTE #1

Quiz
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
18 questions
Writing Launch Day 1

Lesson
•
3rd Grade
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations

Quiz
•
6th - 8th Grade
11 questions
Standard Response Protocol

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
4 questions
Exit Ticket 7/29

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Handbook Overview

Lesson
•
9th - 12th Grade
20 questions
Subject-Verb Agreement

Quiz
•
9th Grade
Discover more resources for Social Studies
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
19 questions
Handbook Overview

Lesson
•
9th - 12th Grade
62 questions
Spanish Speaking Countries, Capitals, and Locations

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
First Day of School

Quiz
•
6th - 12th Grade
6 questions
Maier - AMDM - Unit 1 - Quiz 1 - Estimation

Quiz
•
12th Grade
21 questions
Arithmetic Sequences

Quiz
•
9th - 12th Grade
21 questions
9th Grade English Diagnostic Quiz

Quiz
•
9th - 12th Grade
7 questions
Characteristics of Life

Interactive video
•
11th Grade - University