5年级道德教育单元一评估

远处传来回教堂播放的祈祷声，我_______。

• 不耐烦

• 不抱怨

出席社区举办的圣诞派对时，我____。

• 准备礼物

• 空手

那登叔叔烧香膜拜的烟飘到我家，我____________________。

• 大声责骂他

• 安静地关上窗口

艾莎用右手吃饭，我__________她。

• 尊重

• 嘲笑

农历新年期间，我穿______色的衣服去拜年。

• 红

• 黑

卡米尔在他家庭院制作彩米图，我_______彩米图。

• 用脚去践踏

• 站在一旁观赏

大卫用餐前先祷告，我__________________。

• 用手机拍下他的模样

• 静静地等他祷告完毕后才一起用餐

看到佛教徒在进行卫塞节花车游行，我______________。

• 很生气他们在阻碍交通。

• 不急不躁地欣赏花车

尊重社区各宗教信仰的好处有：

• 造成分歧

• 互相尊重

• 鸡犬不宁

• 减少摩擦

• 互相憎恨

丽微的态度会引起什么后果？

• 两人继续保持友好的关系。

• 影响她和异族朋友的友情。