PRETES KISI

Cermati data berikut!

Komponen matriks kisi-kisi soal:

(1) Kompetensi dasar; (2) Nomor soal; (3) Tujuan; (4) Kunci; (5) Penilaian; (6) Indikator soal; (7) Level kognitif; (8) Materi

Komponen kisi-kisi soal terdapat pada nomor ....

• (1), (2), (3), (4), (6), (7)

• (1), (2), (4), (6), (7), (8)

• (1), (2), (3), (5), (6), (8)

• (1), (2), (4), (5), (6), (7)

Cermati ilustrasi berikut!

Identitas kisi-kisi soal

(1) kompetensi dasar; (2) mata pelajaran; (3) alokasi waktu; (4) penulis; (5) jenjang sekolah; (6) tujuan; (7) jumlah soal

• (1), (2), (3), (4), (5)

• (1), (3), (4), (5), (7)

• (2), (3), (4), (5), (6)

• (2), (3), (4), (5), (7)

Perhatikan contoh soal berikut !

Kamar Ari lumayan luas dan tertata dengan rapi. Di dekat jendela kamar terdapat sebuah tempat tidur kayu jati. Kasur di tempat tidur itu ditutupi seperti motif bintang laut berwarna biru muda. Meja belajar dengan rak buku tersusun rapi di sebelah kanan tempat tidur. (…) Lemari itu memiliki kaca dan berwarna cokelat tua.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut adalah …

a.  Meja rias dan alat-alat kecantikan terletak di sudut kamar.          

b.  Sebuah lemari pakaian diletakkan di sebelah kiri meja belajar.   

c.  Di lantai kamar terbentang permadani bermotif kartun anak-anak.         

d.  Di atas meja belajar belajar terdapat beberapa telepon seluler.

Bentuk soal tersebut termasuk level kognitif ....

• C1

• C2

• C3

• C4

Berikut yang termasuk tingkatan kognitif  level 3 adalah ....

• C2

• C3

• C4

• C5

• C6

Perhatikan soal uraian berikut!

Disajikan teks informasi (eksplanasi) yang divariasikan teks infografis, peserta didik dapat menilai konten dan unsur-unsur dalam teks.

Bentuk soal uraian tersebut  termasuk level kognitif ....

• Level 1

• Level 2

• Level 3

• Level 4

Perhatikan indikator soal berikut!

Disajikan teks informasi (eksplanasi) yang divariasikan teks infografis, peserta didik dapat mengidentifikasi informasi.

Indikator soal tersebut termasuk level kognitif ....

• Level 1

• Level 2

• Level 3

• Level 4

Perhatikan  kata keja operasional (KKO) berikut!

menilai, memberi saran, mengevaluasi, mengkritik, memberi argumentasi, menafsirkan, dan merekomendasikan

 

Kata kerja operasional tersebut termasuk level kognitif ....

• C3

• C4

• C5

• C6

Yang termasuk kategori soal HOTS adalah ....

• C1, C2, C3

• C2, C3, C4

• C3, C4, C5

• C4, C5, C6

Perhatikan contoh soal berikut !

Di sebuah kolam tinggalah beberapa ekor berudu. Kepalanya besar dan berekor panjang. Tubuhnya berwarna hitam. Mereka berenang ke sana ke mari.

Suatu hari, berudu-berudu itu melihat ibu ikan gurame sedang memberi makan anak-anaknya. Para berudu mendekat dan berkata, "Tolong beritahu kami, bagaimana cara menemukan ibu kami?"

Ibu ikan gurame berkata, "Ibu kalian memiliki mulut yang lebar dan sepasang mata yang besar.

Carilah yang seperti itu."

Para berudu berterima kasih lalu berenang pergi untuk mencari ibunya. Di tengah perjalanan mereka bertemu ikan mas dengan mulut lebar dan mata bundar. Mereka berteriak, "Ibu!Ibu!"

Ikan mas tersenyum dan berkata, "Kalian salah. Ibu kalian mempunyai perut berwarna putih."

(Didik Djunaedi: Berudu Mencari Ibu)

 

Komentar terhadap isi teks cerita tersebut yang tepat adalah ...

Bentuk soal tersebut termasuk level kognitif ....

• Level 1

• Level 2

• Level 3

• Level 4

Langkah-langkah menyusun kisi-kisi soal adalah ....

• KD, materi, indikator

• KD, indikator, soal

• KD, materi, soal

• KD, materi, level kognitif