ACOMPAÑANDO A MIS ESTUDIANTES

•Es un servicio inherente al currículo y tiene carácter

• social y afectivo

• preventivo y madurativo

• afectivo e individual

• formativo, promocional y preventivo.

Son agentes de la tutoría y la orientación educativa

• tutor y estudiantes

• tutor

  docentes

  directivos

  estudiantes psicólogo

  padres de familia

• psicólogo

  estudiantes

  padres e familia

• docente estudiantes padres de familia

entre las diferencias en la tutoría presencial y la tutoria virtual se resalta

• Principios dimensiones , estrategias

• enfoques, principios, momentos, espacios

• •Momentos, espacios,participantes, foco del trabajo, estrategias

• lineas de acción, dimensiones momentos espacios

Entre las similitudes de la tutoría presencial y la tutoría a distancia tenemos:

• •PRINCIPIOS

  •MOMENTOS

  •ESPACIOS

  •LINEAS DE ACCION

  •ESTRATEGIAS

  •ROL DEL TUTOR

• •PRINCIPIOS

  •ENFOQUES

  •DIMENSIONES

  •LINEAS DE ACCION

  •ESTRATEGIAS

  •ROL DEL TUTOR

• MOMENTOS

  PARTICIPANTES

  DIMENSIONES

  ESTRATEGIAS

• MOMENTOS ESPACIOS

  DIMENSIONES ROL DEL TUTOR

CONDICIONES SOCIOAFECTIVAS QUE COMO TUTOR DEBO GENERAR EN MIS ESTUDIANTES

• confianza, pertenencia,realización personal, comprensión actitud positiva

• actitud positiva, comprensión , apropiación de su propio aprendizaje, seguimiento de sus progresos

• adaptación del programa a su contexto, escucha activa, comprensión confianza

• escucha activa, generación de epacios de reflexión , confianza, comprensión

El tutor debe generar condiciones cognitivas en sus estudiantes como:

• confianza, comprensión generar espacios de reflexión, apropiación de su propio aprendizaje

• sensación de pertenencia, escucha activa , seguimiento de sus progresos, apropiación de sus propios aprendizajes

• seguimiento de sus progresos, adaptación del programa a su realidad, generar espacios de reflexión, apropiación de su propio aprendizaje

• comprensión, actitud positiva, adaptación del programa a su realidad, pertenencia

Son instrumentos de registro de la tutoria a distancia :

• lista de cotejo

  rúbricas

  ficha de chequeo

  ficha de registro

• escala de actitudes, lista de chequeo

  formato de registro de la reunión

  plan de seguimiento

• lista de chequeo

  formato de registro de la reunión

  plan de seguimiento

• lista de cotejo

  formato de registro de la reunión

  plan de seguimiento

SEGÚN EL ART .39 DE LA LEY GENERAL de EDUCACION “la tutoría y orientación educativa es el acompañamiento

• Psicologico y afectivo del estudiante

•  socio afectivo y cognitivo del estudiante

• desarrollador del estudiante

• moral y espiritual del estudiante