Yếu tố bẩm sinh, di truyền có vai trò:

• Quy định sự phát triển tâm lí

• Là điều kiện vật chất của sự phát triển tâm lí

• Quy định khả năng của sự phát triển tâm lí

• Quy định chiều hướng của sự phát triển tâm lí

Hoàn cảnh sống của đứa trẻ, trước hết là hoàn cảnh gia đình là

• Là nguyên nhân của sự phát triển tâm lí

• Quyết định gián tiếp sự phát triển tâm lí

• Là tiền đề của sự phát triển tâm lí

• Là điều kiện cần thiết của sự phát triển tâm lí

Sự hình thành và phát triển tâm lí người được diễn ra theo cơ chế

• Hình thành hoạt động từ bên ngoài và chuyển hoạt động đó vào bên trong của cá nhân và cải tổ lại hình thức của hoạt động đó

• Sự tác động của môi trường bên ngoài làm biến đổi các yếu tố tâm lí bên trong của cá nhân cho phù hợp với sự biến đổi của môi trường bên ngoài

• Sự tác động qua lại giữa yếu tố tâm lí đã có bên trong với môi trường bên ngoài

• Hình thành các yếu tố tâm lí từ bên ngoài sau đó chuyển vào bên trong của chủ thể

Sự phát triển tâm lí của trẻ diễn ra

• Phẳng lặng, không có khủng hoảng và đột biến

• Diễn ra cực kì nhanh chóng

• Là một quá trình diễn ra cực kì nhanh chóng, nó không phẳng lặng mà có khủng hoảng và đột biến

• Không phẳng lặng, mà có khủng hoảng và đột biến

Quan niệm: ²Trẻ em không phải là người lớn thu nhỏ lại² là quan điểm của

• Thuyết tiền định

• Thuyết duy cảm

• Thuyết hội tụ hai yếu tố

• Thuyết duy vật biện chứng

Nội dung của Thuyết tiền định là

• Môi trường là nhân tố quyết định sự phát triển tâm lí trẻ em

• Tâm lí là cái có sẵn trong mỗi con người ngay từ khi sinh ra và phát triển cùng với sự phát triển của con người

• Sự phát triển tâm lí là do các tiềm năng sinh học tạo ra, nên mọi đặc điểm tâm lí nói chung đều có tính chất tiền định

• Sự tác động qua lại giữa di truyền và môi trường quyết định trực tiếp quá trình phát triển, trong đó di truyền giữ vai trò quyết định, môi trường là điều kiện

Đứa trẻ không tự lớn lên giữa môi trường, nó chỉ có thể tiếp thu những kinh nghiệm xã hội lịch sử thông qua vai trò của người lớn

• Văn hóa

• Ngôn ngữ

• Giáo dục

• Hành vi

Hoạt động chủ đạo là hoạt động lần đầu tiên xuất hiện trong giai đoạn phát triển. Là hoạt động quy định sự hình thành các chức năng tâm lí trong giai đoạn đó, chi phối các yếu tố tâm lí khác và làm tiền đề nảy sinh

• Các quá trình tâm lí

• Các chức năng tâm lí chủ yếu

• Các yếu tố tâm lí

• Các cấu trúc tâm lí

Phát biểu: “Sự phát triển của trẻ em diễn ra không đều giữa các giai đoạn lứa tuổi và giữa các cá nhân” thể hiện luận điểm nào dưới đây về sự phát triển tâm lý trẻ em

• Tiền đề vật chất của sự phát triển tâm lý

• Nguồn gốc của sự phát triển tâm lý

• Nội dung của sự phát triển tâm lý

• Quy luật của sự phát triển tâm lý

Hiện tượng: “Trẻ em khuyết tật về thị giác thường có khuynh hướng phát triển mạnh mẽ về hoạt động thính giác” phản ánh quy luật phát triển tâm lý trẻ em nào dưới đây?

• Quy luật phát triển không đều

• Quy luật về tính toàn vẹn

• Quy luật mềm dẻo và bù trừ

• Quy luật về sự hình thành tâm lý