Democratización en la educación

¿Cuáles son las razones por las que los países capitalistas como los socialistas se preocupan con los problemas de acceso?

• Derecho a la educación para todas las etnias, y de situación índigena

• Evita la rigidez burocrática y devuelve la toma de decisión al nivel más bajo

• Justicia, eficacia y estabilidad

¿Por quien fue aprobada la ley de la “Education Act”?

• Por el parlamento del Reino Unido en 1944

• Por las Cámaras de Diputados y ... Constitucionales Nuevas Leyes Leyes Reformadas

• Por el Proceso legislativo en 1945

¿Qué hace la democratización a nivel del sistema de educación y de escuela individual? 

• El ideal de democracia no es solamente un tipo de régimen político en el que sea «el gobierno del pueblo y para el pueblo»

• Fomenta el conocimiento de instituciones que deben buscar la justicia como su fin; para que esto deje de ser una utopía, se hace necesaria la formación de ciudadanos conscientes, críticos y participativos

• Evita la rigidez burocrática y devuelve la toma de decisión al nivel más bajo

¿Qué es lo que mencionaba Lucas (1976) sobre la participación?

• Destacaba las tres funciones principales de la educación, a saber:

  1.la formación del ciudadano

  2.la formación del hombre virtuoso

  3.la preparación para una profesión u oficio

• Los que no sienten ningún deseo de participar pueden verse obligados a  hacerlo con el fin de mantener posiciones frente a sus colegas activistas.

• Define la educación como un proceso de perfeccionamiento y embellecimiento del cuerpo y el alma; señalando además cómo la sociedad, Estado y el hombre, no son nada sin educación

¿Qué filósofo define la educación como un proceso de perfeccionamiento y embellecimiento del cuerpo y el alma?

• Platón

• Aristóteles la educación del carácter es algo natural al ser humano porque es natural su sociabilidad, y entiende que sólo mediante la relación del individuo con otras personas se pueda hacer hombre: si esa relación es cualificada puede llegar a ser un buen hombre.

• José Ezpeleta, quien le da a traducir un libro del francés al español a don Antonio Nariño extrae de esta manera los derechos del hombre, en donde surgen las palabras que marcarían a los granadinos del aquel entonces: libertad, fraternidad e igualdad, entre otra

Son las 3 funciones principales de la educación.

• Ausubel en su modelo de enseñanza por exposición, para promover el aprendizaje significativo en lugar del aprendizaje de memoria. Este modelo consiste en explicar o exponer hechos o ideas.

• Individuos en la sociedad, tienen el derecho, los medios, la motivación y la oportunidad de recibir instrucción en los niveles primario, secundario y superior

• Formación del ciudadano, formación del hombre virtuoso y la preparación para una profesión u oficio.

El concepto de ciudadano llega a Colombia por medio del Virrey José Ezpeleta, quien le da a traducir un libro del francés al español a don Antonio Nariño extrendo de esta manera los derechos del hombre, en donde surgen las palabras que marcarían a los granadinos del aquel entonces.

• Resistencia, democracia y equidad

• Libertad, fraternidad e igualdad.

• Los valores universales son objeto de estudio de la ética, la moral y la filosofía.

Se da cuando es la misma persona la que busca tomar el conocimiento e integrarlo  a su saber.

• Identidad, pertenencia, seguridad, aceptación, voz

• Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia.

• Autoeducación

Es el proceso educativo impuesto, la persona es formada por la familia, la sociedad o el Estado

• Heteroeducación.

• La acción de adquirir y retener conocimiento, habilidad o información

• Pertenencia. Es importante que cada miembro de mi familia se sientan que son amados, que pertenecen y que son importantes

¿Qué es la participación social en la universidad?

• Es su conjunto, su crecimiento, luchas, resistencia, democracia y equidad. Es mirar hacia los jóvenes, su movilidad social y oportunidades de mejora. La universidad no implica una educación mercantilista, sino una educación como bien común con una función social.

• Hace referencia a un compromiso ético y moral orientado en lo fundamental a la generación y aplicación del saber científico y tecnológico relevante en la solución de los problemas sociales y comunitarios

• Participar en algo y para algo logra en un estudiante identidad, pertenencia, seguridad, aceptación, voz.