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Recuperación presaberes Física 10

Authored by Marcela Iriarte

Physics

10th Grade

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Recuperación presaberes Física 10
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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David tiene dos sustancias con las propiedades que se registran en la siguiente tabla.

Si David se encuentra en una ciudad de tierra caliente, con una temperatura de 25 °C, ¿cuál es el estado

de la materia de cada sustancia?

Sustancia 1: gaseoso; sustancia 2: sólido.

Sustancia 1: líquido; sustancia 2: gaseoso.

Sustancia 1: sólido; sustancia 2: líquido.

Sustancia 1: gaseoso; sustancia 2: líquido.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Cuando se conecta una pila a un bombillo ocurren transformaciones entre tres tipos de energía: lumínica,

eléctrica y química.

Pedro afirma: “La energía química de la pila se transforma en energía eléctrica y hace que a

través del cable viaje la energía lumínica que llega al bombillo”. La profesora de Pedro le indica

que hay un error en las transformaciones de energía que describe. ¿Cuál es el error?

A través del cable no viaja energía lumínica, sino energía eléctrica, porque la transformación a energía lumínica ocurre en el bombillo.

Al bombillo no llega energía lumínica, sino que esta sale del bombillo y viaja hasta la pila, porque este es un dispositivo que almacena energía lumínica.

La energía química no se produce en la pila, sino en el cable, porque el metal del cable es un reactivo que produce energía química.

La energía química primero se transforma en energía lumínica y luego en eléctrica, porque el bombillo se encarga de almacenar electricidad.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Andrés tiene un gas en un recipiente cerrado, el cual tiene un émbolo que se puede mover hacia arriba

o hacia abajo, como lo muestra la figura.

Andrés quiere que el volumen del gas aumente y que posteriormente disminuya. ¿Qué procesos deberá

realizar Andrés sobre el gas para que esto ocurra?

Enfriar el gas y posteriormente halar el émbolo hacia arriba.

Poner una masa sobre el émbolo y posteriormente calentar el gas.

Poner una masa sobre el émbolo y posteriormente enfriar el gas.

Calentar el gas y posteriormente poner una masa sobre el émbolo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Una gota de agua cae sobre una pelota, como se muestra en la figura.

¿Cuáles de los siguientes vectores representan las fuerzas de acción (sobre la pelota) y reacción (sobre la

gota) al momento del choque?

(El asterísco representa la gota y la viñera de círculo representa la pelota)

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5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

A Carlos se le pinchó una llanta de su bicicleta. Él necesita quitar la tuerca que une la llanta al marco de la bicicleta con una llave inglesa, la cual puede tomar de dos maneras.

¿De cuál manera debería tomar Carlos la llave inglesa?

De la manera 1, porque así debe hacer más fuerza para girar la tuerca.

De la manera 2, porque así tiene que dar más vueltas para quitar la tuerca.

De la manera 1, porque así tiene que dar menos vueltas para soltar la tuerca.

De la manera 2, porque así debe hacer menos fuerza para girar la tuerca.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

De acuerdo con la siguiente información responda las preguntas 1 y 2.

En el laboratorio se colocan dos cantidades diferentes de agua en calentadores idénticos y se hace seguimiento del cambio de temperatura en función del tiempo. Los resultados se presentan en la siguiente gráfica.

Al buscar regularidades en la gráfica, un estudiante puede afirmar de forma correcta que para que las muestras tengan el mismo cambio en la temperatura

la muestra 1 requiere invertir mayor tiempo.

la muestra 2 requiere invertir mayor tiempo.

se requiere disminuir la cantidad de agua 1.

se requiere aumentar la cantidad de agua 2.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

De acuerdo con la siguiente información responda las preguntas 1 y 2.

En el laboratorio se colocan dos cantidades diferentes de agua en calentadores idénticos y se hace seguimiento del cambio de temperatura en función del tiempo. Los resultados se presentan en la siguiente gráfica.

En la planeación del experimento, la característica térmica de la materia que se estudia es:

el calor específico porque se usa diferente material pero la misma masa.

el calor específico porque se usa el mismo material pero diferente masa.

la capacidad calorífica porque se usa diferente material pero la misma masa.

la capacidad calorífica porque se usa el mismo material pero diferente masa.

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