MODULE 5 MOI NHAT

“Nguyên tắc đảm bảo tính ……………trong việc thiết lập kênh thông tin phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh được hiểu là kênh thông tin, phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh được thiết lập cần công khai để nhà trường/ giáo viên chủ nhiệm/ giáo viên bộ môn và cha mẹ học sinh dễ dàng nhận biết, sử dụng, giám sát và điều chỉnh trong những điều kiện cần thiết”.

• a. Công khai

• b. Minh bạch

• c. trong sáng

• d. thiết thực

Để thiết lập kênh thông tin phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở, giáo viên cần làm những công việc nào ?

• . a.Thiết lập nội dung thông tin cung cấp cho gia đình

• b.Thiết lập phương thức trao đổi thông tin với gia đình

• c.Thiết lập hệ thống phương tiện trao đổi thông tin với gia đình

• d.Cả 3 phương án trên

.  Nội san điện tử là kênh thông tin nào của việc thiết lập kênh thông tin phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở?

• a.Kênh thông tin trực tiếp

• b.Kênh thông tingián tiếp

• c.Kênh thông tin trung gian

• d.Kênh thông tin cụ thể

Giáo viên đối chiếu những kết quả đạt được với mục tiêu của mình đặt ra để từ đó điều chỉnh quá trình tự học cho phù hợp. Nội dung này thuộc bước nào trong quá trình xây dựng kế hoạch tự học?

• a.    Xác định mục tiêu kế hoạch tự học

• b.    Xác định nội dung tự học

  .  

• c.    Xác định phương pháp và hình thức tự học

• d.     Đánh giá kết quả tự học 

Hình thức nào sau đây không thuộc hình thức hỗ trợ trực tiếp cho giáo viên phổ thông đại trà?

• a.    Hỗ trợ qua phần mềm, học liệu

• b.    Hỗ trợ thông qua tư vấn, tham vấn chuyên gia, đồng nghiệp

• c.    Hỗ trợ tổ chức các khóa bồi dưỡng tập trung

• d.    Hỗ trợ thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn

LMS - Learning Management System được hiểu là gì?

• a.    Hệ thống quản lí nội dung học tập qua mạng

• b.    Hệ thống quản lí học

• c.    Đơn vị quản lí toàn bộ hệ thống học tập qua mạng

• d.    Hệ thống hỗ trợ quản lí đánh giá kết quả học tập qua mạng

Các giáo viên trong trường đưa ra các trường hợp học sinh cần tư vấn, can thiệp ở mức độ sâu và nhờ các nhà tham vấn tâm lí gợi ý về biện pháp, cách thức thực hiện. Cách thức này thuộc hình thức bồi dưỡng chuyên môn nào sau đây?

• a.    Bồi dưỡng/Hỗ trợ chuyên môn thông qua tổ chức khóa bồi dưỡng tại chỗ

• b.    Bồi dưỡng/Hỗ trợ chuyên môn thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn

• c.    Bồi dưỡng/Hỗ trợ chuyên môn thông qua tư vấn/tham vấn chuyên môn của chuyên gia/ đồng nghiệp

• d.     Bồi dưỡng/Hỗ trợ chuyên môn thông qua Webquets.

Phương tiện nào sau đây không phải là học liệu điện tử?

• a.    Giáo trình, tài liệu tham khảo

• b.    Các tệp âm thanh, hình ảnh, video

• c.    Phần mềm dạy học

• d.    Bản trình chiếu, bảng dữ liệu

Thực hiện lựa chọn chuyên đề tư vấn tâm lý cho HS thực hiện mấy bước

• a. 4 Bước

• b. 3 Bước

• c. 5 Bước

• d. 2 Bước

Nội dung tư vấn hỗ trợ cho HS THCS gồm mấy nội dung chính

• a. Tư vấn hỗ trợ học tập, Hỗ trợ giao tiếp

• b.Giao tiếp bạn bè

• c.Giao tiếp bạn khác giới

• d.Giao tiếp cộng đồng và học tập