110上翰林社會第5單元

110上翰林社會第5單元

5th Grade

16 Qs

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110上翰林社會第5單元

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Assessment

Quiz

Social Studies

5th Grade

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張紹禕 張紹禕

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16 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

哪一個不是「清代三大圳」之ㄧ?

八堡圳

 八寶粥

瑠公圳

曹公圳

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

吳沙是帶領人們開發哪一個地區的著名墾戶?

花蓮

臺東

屏東

宜蘭

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

八堡圳位於今日的哪個縣市?

臺南市

彰化縣

嘉義縣

臺中市

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

小恩在圖書館看到一本「歷史人物傳記」的書籍,他拿下來隨手一翻,看到其中一頁是在介紹早期開墾宜蘭平原的著名墾戶,該名墾戶為福建人,他在移居臺灣之後,以鹽、布料等民生用品與噶瑪蘭人交換鹿皮等物,也學會他們的語言。由小恩看到的內容可以推測,該頁是在介紹哪一位歷史人物?

鄭成功

鄭芝龍

吳沙

姜秀鑾

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

生於清朝時期的阿原想要偷渡來臺灣討生活,會面臨什麼問題?

可能遭官兵查緝

須渡過巴士海峽的大風大浪

外國勢力的反抗

以上皆是

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

清朝初期的張三想要偷渡到臺灣,哪一個是他可能會遇到的情況?

沿海官員嚴格查緝偷渡船隻

遭到美國軍艦襲擊

受到臺灣的原住民族熱情款待

到臺灣向當地政府要求補發渡臺許可

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

謙謙在嘉義 梅山看到一塊石碑,上面刻著:「以大山脊分水為界;山前屬民,山後屬番,請豎界碑區別民番界限。」清朝時稱原住民族為「番」,上面的碑文代表什麼意義?

鼓勵原住民族下山耕種

指導漢人與原住民族合作開發山區

制定原住民族打獵的範圍

區分漢人與原住民族的生活範圍

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