การศึกษารายกรณี

การศึกษารายกรณีหมายถึง?

• การให้ความช่วยเหลือที่เกิดจากสัมพันธภาพของบุคคลอย่างน้อย 2 คน

• การศึกษาเกี่ยวกับบุคคลใดบุคคลหนึ่งเป็นระยะเวลาต่อเนื่องกัน เพื่อช่วยให้บุคคลสามารถปรับตัวและพัฒนาตัวเองได้

• การที่จะช่วยให้บุคคลรู้จัก และเข้าใจตนเอง ยอมรับและเห็นคุณค่าของตนเอง สามารถปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อมได้อย่าง เหมาะสม

• การดำเนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ มีขั้นตอนชัดเจน พร้อมทั้งมีวิธีการและเครื่องมือที่มีมาตรฐาน คุณภาพ

ข้อใดไม่ใช่ประเภทของข้อมูลที่ควรเก็บรวบรวมเป็นรายบุคคล

• ข้อมูลส่วนตัวและครอบครัว

• ข้อมูลเกี่ยวกับสถานศึกษา

• ข้อมูลเกี่ยวกับสารสนเทศ

• ข้อมูลเกี่ยวกับสุขภาพและอนามัย

ข้อมูลใดไม่ใช่ข้อมูลส่วนตัว

• ข้อมูลเกี่ยวกับบ้านและเพื่อนบ้าน

• ข้อมูลเกี่ยวกับพี่น้อง

• ข้อมูลเกี่ยวกับบุคคล

• ข้อมูลเกี่ยวกับความสนใจ

การรวบรวมข้อมูลแบบใดช่วยให้ทราบรายละเอียดเกี่ยวกับเด็กมากที่สุด

• ทะเบียนประวัติของนักเรียน

• ระเบียนพฤติการณ์

• ระเบียนสะสม

• ระเบียนแสดงผลการเรียน

กลวิธีใดไม่ใช่การตรวจสอบข้อมูลให้ถูกต้องตามความจริงและเชื่อถือได้

• การสัมภาษณ์

• การบอกเล่า

• แบบสอบถาม

• การทดสอบ

การแยกแยะให้เห็นรายละเอียดของข้อมูลและสภาพของข้อเท็จจริงต่างๆที่เกิดขึ้นคือข้อใด?

• การวิเคราะห์ข้อมูล

• การวินิจฉัยข้อมูล

• การสังเคราะห์

• การส่งเสริม

การสังเคราะห์หมายถึง?

• เป็นการนําผลจากการวิเคราะห์ข้อมูลมาพิจารณาหาสาเหตุ

• เป็นการศึกษาหาข้อเท็จจริงเพิ่มเติมด้วยวิธีการต่าง ๆ เพื่อนําข้อมูลที่ได้มารวมกับข้อมูลเดิมที่มีอยู่แล้ว

• เป็นการแยกแยะให้เห็นรายละเอียดของข้อมูล และสภาพของข้อเท็จจริงต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น

• เป็นการคิดหาวิธีการต่าง ๆ ที่จะนํามาใช้ให้ความช่วยเหลือ

การให้ความช่วยเหลือมีกี่วิธี?

• 2 วิธี

• 3 วิธี

• 5 วิธี

• 6 วิธี

การให้ความช่วยเหลือมี 3 วิธี ข้อใดไม่ใช่?

• การป้องกัน

• การแก้ไข

• การตอบสนอง

• การส่งเสริม

จากการที่ครูได้สำรวจผู้เรียน พบว่าผู้เรียนไม่สามารถปรับตัวได้ ขาดความยืดหยุ่น ท้อแท้ง่ายต่อ ปัญหาและอุปสรรค จากข้อมูลดังกล่าวเกิดจากสาเหตุใด?

• นักเรียนมีปัญหาด้านคุณธรรม จริยธรรม

• นักเรียนมีปัญหาด้านบุคลิกภาพและแสดงออก

• นักเรียนมีปัญหาด้านพัฒนาการด้านสติปัญญา

• นักเรียนมีปัญหาด้านอารมณ์