Những vấn đề chung về lập kế hoạch hoạt động ứng dụng CNTT & TT

Mô hình ứng dụng CNTT trong nhà trường gồm mấy lớp?

• 2 lớp

• 3 lớp

• 4 lớp

• 5 lớp

"Giao tiếp thông qua thư điện tử như CMHS liên lạc nhà trường, GV" thuộc lớp ứng dụng nào?

• Lớp giao tiếp

• Dịch vụ công trực tuyền

• Ứng dụng và CSDL

• Hạ tầng và các điều kiện đảm bảo khác

Đăng ký nghỉ phép; Giúp HS đăng ký tham gia hoạt động ngoại khóa, tham gia CLB   ở trường thuộc lớp ứng dụng CNTT nào?

• Lớp giao tiếp

• Dịch vụ công trực tuyến

• Ứng dụng và CSDL

• Hạ tầng và các điều kiện đảm bảo khác

Trong những mô tả sau đây, đâu là điểm mạnh về ứng dụng CNTT & TT của nhà trường?

• CBQL, GV, NV có năng lực tốt về CNTT

• Hạ tầng CNTT của nhà trường đầy đủ, đồng bộ

• Các phần mềm được sử dụng trong nhà trường đầy đủ tính năng cần thiết

• Có nhiều phần mềm, ứng dụng đượ cung cấp miễn phí

Trong những mô tả dưới đây, đâu là NHỮNG thách thức đối với hoạt động ứng dụng CNTT & TT trong nhà trường?

• Yêu cầu ngày càng cao của xã hội về ứng dụng CNTT & TT

• Yêu cầu về bảo mật, đảm bảo an toàn thông tin

• Hạ tầng CNTT của nhà trường thiếu đồng bộ

• Một số CBQL, GV hạn chế về năng lực CNTT, chậm thích ứng, đổi mới

"Chính sách, chủ trương của Nhà nước, Bộ GD&ĐT ưu tiên đầu tư, ứng dụng CNTT&TT trong trường học, nhằm đáp ứng yêu cầu của chương trình phổ thông 2018, cũng như thực tiễn giáo dục" là:

• Điểm mạnh

• Điểm yếu

• Thời cơ

• Thách thức

"Trường chưa xây dựng được các căn cứ pháp lí liên quan đến chỉ đạo, điều hành, tổ chức thực hiện, giám sát theo dõi hoạt động ứng dụng CNTT&TT. Việc triển khai vẫn dựa trên văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, Phòng GD&ĐT" là:

• Điểm mạnh

• Điểm yếu

• Thời cơ

• Thách thức

Quy trình lập kế hoạch hoạt động ứng dụng CNTT & TT trong quản trị nhà trường gồm mấy giai đoạn?

• 2 giai đoạn

• 3 giai đoạn

• 4 giai đoạn

• 5 giai đoạn

Cách diễn đạt mục tiêu nào sau đây đảm bảo các tiêu chí SMART:

• Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lí và điều hành nhà trường

• Triển khai ứng dụng CNTT trong các nội dung quản lí và điều hành nhà trường

• Đến tháng 9 năm 2022 triển khai ứng dụng CNTT trong quản trị nhà trường.

• Đến tháng 9 năm 2022 triển khai ứng dụng CNTT trong các nội dung quản trị dạy học và giáo dục của nhà trường.

Phần tổ chức thực hiện của kế hoạch cần có CÁC nội dung nào?

• Nội dung nhiệm vụ

• Trách nhiệm thực hiện, phối hợp

• Thời gian thực hiện

• Chỉ số đo lường mức độ thực hiện của từng nhiệm vụ.

• Phương pháp giám sát