REVISANDO LO QUE APRENDIMOS

¿Qué son las NEE?

• Dificultades presentadas por un estudiante para aprender que requieren de apoyo. Pueden ser de carácter transitorio o permanente. A veces surgen del entorno

• Dificultades del estudiante y/o barreras del entorno que limitan el aprendizaje y que requieren de la entrega de apoyos especializados. Pueden ser de carácter transitorio o permanente y responden a un diagnóstico el cual es emanado a partir de una evaluación

• Son las barreras de aprendizaje. Deben ser evaluadas por un especialista y requieren de apoyo. Pueden ser de carácter transitorio.

El decreto 170 es

• Un decreto que permite regular la implementación del PIE

• Un decreto que apunta a orientar el funcionamiento del PIE

• Un decreto que se enfoca a supervisar que los profesionales que trabajan en el PIE cumplan sus horas

El trastorno por déficit atencional se caracteriza por:

• Ser de carácter permanente, evidenciar una conducta impulsiva así como también bajas calificaciones

• Ser de carácter transitorio y evidenciar una conducta impulsiva, inatenta e hiperactiva

• Ser de carácter permanente y evidencia una conducta fluctuante de atención y, en algunos casos, impulsividad

Los trastornos de aprendizaje o dificultades de aprendizaje responden a:

• Una NEE de carácter permanente que están referidas a la lectura y escritura

• Una NEE de carácter transitorio referidas a la lectura y matemática

• Una NEE de carácter transitorio referidas a la lectura y escritura y/o a la matemática

El trastorno del Espectro Autista se refiere a:

• Un trastorno del neurodesarrollo que responde a limitaciones en la comunicación, en la flexibilidad mental y en interacción social

• Un trastorno que aparece tardíamente en la infancia y que presenta como principal característica la falta de comunicación

• Un trastorno de carácter transitorio que responde, principalmente, a la falta de flexibilidad mental

El ministerio de educación entrega una guía concreta respecto de cómo implementar el PIE. Esta guía se refiere a:

• El decreto 170

• Las orientaciones técnicas

• El decreto 83

Dentro de las orientaciones técnicas que entrega el ministerio de educación se encuentran:

• Las referidas a los profesionales que son admisibles de trabajar en el PIE así como también de los roles de cada uno de estos

• Las referidas a los profesionales que deben emitir los diagnósticos en cada caso

• Las referidas sólo a la cantidad de horas y los recursos que deben contratarse