La Evaluación

¿QUE ES LA EVALUACIÓN?

• Es un proceso, a través del cual se observa, recoge y analiza información relevante
• Es un proceso de adaptación 
• Es un método para que el profesor pueda calificar

LA EVALUACON ES UN PROCESO DE ...

• RECOJIDA DE INFORMACIÓN , EVOLUCIÓN , MANEJO DE TIEMPO 

• ORIENTAR , IMPULSAR , DESPERTAR 
• RECOJIDA DE INFORMACIÓN , JUICIO CRITICO ,TOMA DE DECISIONES

Dos de las finalidades de la evaluación son: 

• Completa, Informal
• Formativa , Informativa 
• Completa , Objetva

Los momentos de evaluación son :

• Diagnóstica, Formativa y Sumativa

• Objetiva, Formal , Diagnóstica

• Inicio , Desarrollo , Final

Situaciones Orales de Evaluación

• Diálogo ,Debate ,Exámenes orales 
• Mapa Conceptual ,Análisis de Casos, Proyectos
• Diario , Portafolio, Ensayo

Los evaluador según el agente evaluador, puede ser...

• EvaluacionFormal , Sistemaevaluacion , Autoevaluacion 
• Autoevaluacion , Heteroevaluacion ,Coevaluacion
• Coevaluación, Autoevaluación y evaluación sumativa

Que es la lista de cotejo

• Es una tabla de cantidades de notas
• Tiene un inicio , desarrollo y final
• Es un instrumento elaborado en base a criterios e indicadores 

1. Evaluación que se realiza para valorar el avance en los aprendizajes y mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Su función es mejorar una intervención en un momento determinado y, en concreto, permite valorar si la planificación se está realizando de acuerdo con lo planeado.

• Diagnóstica

• Formativa

• Sumativa o sumatoria

• Intermedia

2. Tipo de evaluación que suele ser la más empleada por los docentes para valorar los progresos en el aprendizaje de los alumnos y emitir juicios.

• Heteroevaluación

• coevaluación

• autoevaluación

• ninguna de las anteriores

5.- Es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación; por tanto, es parte constitutiva de la enseñanza y del aprendizaje.

• La planeación

• La evaluación

• El seguimiento

• La retroalimentación