KIỂM TRA GDCD- L2

Câu 1. Để trở thành một người

năng động sáng tạo, chúng ta cần rèn luyện theo cách nào trong những cách sau?

• Tuyệt đối không tham khảo người đi trước.

• Luôn phải thực hiện theo đúng các chỉ dẫn có

  trong trách vở.

• Vận dụng linh hoạt những kiến thức đã học vào cuộc

  sống

• Trước các tình huống trong cuộc sống cần xử lí

  theo ý mình

Câu 2. Để trở thành người năng động, sáng tạo, chúng ta cần tránh hành vi nào trong những hành vi sau đây?

• Quan sát, phát hiện và ủng hộ cái mới, cái tiến bộ.

• Chủ động học tập và thực hiện các kế hoạch học tập, lao động.

• Luôn tìm tòi để đổi mới phương pháp học tập.

• Làm theo ý mình, tuyệt đối không tham khảo người đi trước.

Câu 3: Em đồng tình với hành vi nào sau đây?

• Hoa luôn học thuộc lòng tất cả các bài giảng của giáo viên

• Ông M tìm tòi, thiết kế ra máy cắt cỏ tiện lợi

• Hạnh áp dụng nguyên xi kinh nghiệm học tập của các bạn học giỏi.

• Anh K sẵn sàng làm bất cứ việc gì để có thêm thu nhập.

Câu 4: Em không đồng tình với hành vi nào sau đây?

• Công ty A áp dụng cách thức và chiến lược kinh doanh mới.

• Ngọc luôn học thuộc lòng các bài giải của cô giáo.

• Hùng tìm ra cách giải bài tập khác với cách giải

  trong sách giáo khoa.

• Anh B nghiên cứu tìm ra một loại vật liệu xây dựng thân thiện với môi trường.

Câu 5: Trong những câu tục ngữ sau, câu nào nói về tính năng động, sáng tạo?

• Học một biết mười.

• Khôn ba năm dại một giờ.

• Đói cho sạch, rách cho thơm.

• Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.

Câu 6: Trong những câu tục ngữ sau, câu nào không nói về tính năng động, sáng tạo?

• Có chí thì nên.

• Có công mài sắt có ngày nên kim.

• Khôn ba năm dại một giờ.

• Học một biết mười.

Câu 7: Hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?

• Để tranh thủ thời gian, giờ học môn Mĩ thuật, Lâm lấy vở toán ra làm.

• Trong giờ kiểm tra, Hà làm bài ngay mà không đọc kĩ đề bài.

• Bạn An bảo vệ luận án tốt nghiệp trước thời hạn và đạt kết quả cao.

• Bạn Mạnh cho rằng: để nâng cao hiệu quả sản xuất cần tăng nhanh số lượng sản phẩm không cần chất

  lượng.

Câu 8: Trong trường học, việc làm nào sau đây là không năng suất, chất lượng, hiệu quả?

• Cán bộ, giáo viên tích cực thi đua làm việc hiệu quả, năng suất cao.

• Các giáo viên tích cực cải tiến phương pháp giảng dạy.

• Giáo viên trong nhà trường giáo dục đào tạo lối sống, cho học sinh.

• Một số cán bộ, giáo viên đi làm muộn, về sớm, hoàn thành công việc chậm tiến độ.

Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?

• Bạn Minh luôn làm việc theo kế hoạch đã đặt ra vì vậy đạt kết quả cao trong học tập.

• Để cho rau nhanh tốt, bác Mạc đã dùng thuốc kích thích không rõ nguồn gốc.

• Cô Bích luôn sử dụng thực phẩm ôi thiu vào công việc kinh doanh.

• Vào giờ môn âm nhạc, Linh mở sách môn Văn ra học để tối đỡ phải học.

Câu 10: Nếu em và em gái (trai) đang ngồi học bài, bỗng gặp một bài tập khó em gái (trai) không hiểu ra hỏi Minh. Em sẽ làm gì trong những cách sau?

• Làm hộ em gái cho nhanh.

• Giảng giải cho em đến khi hiểu bài.

• Bảo em ra ngoài vì đang bận học bài.

• Xuống mách mẹ vì em lười suy nghĩ.