Herhaling Hfdst3 par 1 t/m 3 2021-2022

Herhaling Hfdst3 par 1 t/m 3 2021-2022

KG

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tweede Wereldoorlog

Tweede Wereldoorlog

KG - Professional Development

15 Qs

Kleine handen in een grote oorlog: de straf

Kleine handen in een grote oorlog: de straf

6th Grade

11 Qs

3V H4P1 'Bondgenoten tegenover elkaar'

3V H4P1 'Bondgenoten tegenover elkaar'

KG - University

13 Qs

WO I

WO I

4th - 10th Grade

12 Qs

Geschiedenis Par. 3.4 Fenna & Esra A3B2

Geschiedenis Par. 3.4 Fenna & Esra A3B2

3rd Grade

11 Qs

1HVG P4 (Stencil) "Problemen in de Kerk"

1HVG P4 (Stencil) "Problemen in de Kerk"

1st - 10th Grade

14 Qs

Test BCK

Test BCK

KG

13 Qs

(01) De Eerste Wereldoorlog

(01) De Eerste Wereldoorlog

4th Grade

15 Qs

Herhaling Hfdst3 par 1 t/m 3 2021-2022

Herhaling Hfdst3 par 1 t/m 3 2021-2022

Assessment

Quiz

History

KG

Medium

Created by

Joël Albert de la Bruhéze

Used 6+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Welke situatie beschrijft het beste Duitsland na de Eerste Wereldoorlog?

Politiek en economisch rustig en stabiel

Politiek en economisch onrustig en niet stabiel

Economisch gunstig en het ging erg goed

Politiek waren er veel partijen en dat zorgde voor onrust

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Welke beschrijving past niet bij bovenstaande bron?

De Amerikaanse Beurskrach verspreidde zich over Europa.

Doordat de economie erg slecht ging kwam er veel werkloosheid

Duitsland had economisch geen last van de beurskrach.

Het geleende geld van Het Dawesplan zorgde voor economische problemen.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Wat was de aanleiding dat Hitler de machtigingswet kon afkondigen?

Brand in gebouwen van de NSDAP

Staatsgreep van communisten

Nederlandse communist wilde met geweld de macht grijpen

Brand in het Rijksdag

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Op de bron zie je een groep van de Hitlerjugend (links) en de Bund Deutsche Mädel (rechts). Welk begrip past het beste bij dit idee van de nazi's?

Jeugdbewegingen: de jeugd kon ervoor kiezen om hierbij te gaan

Indoctrinatie: jeugd opvoeden en overtuigen van de nazi ideeën

Nazificatie: zorgen dat de jeugd langzaam perfecte nazi's werden

Indoctrinatie: jeugd vrije keuze laten wat ze voor de nazi's wilde doen

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Wat waren de drie uitgangspunten van Hitler zijn buitenlandpolitiek?

Heim ins reich, Polen en Tsjeco-Slowakije veroveren

Lebensraum, grondstoffen en leefruimte hebben

Weg met verdrag van Versailles en Lebensraum

Heim ins reich, lebensraum, weg verdrag van Versailles

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Waarom was de conferentie van München belangrijk voor Engeland en Frankrijk?

Ze zorgden ervoor dat Duitsland alleen Sudetenland kreeg en dat er geen oorlog kwam.

Ze zorgden ervoor dat Duitsland Tsjecho-Slowakije kreeg en dat er geen oorlog kwam.

Ze zorgden ervoor dat er geen oorlog kwam en dat Hitler geen gebied meer veroverde.

Ze zorgden ervoor dat er geen oorlog meer kwam

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

In 1939 waren Europese landen verbaasd over een verdrag dat werd gesloten. Welke verdrag en waarom werd deze gesloten?

Samenwerkingsverdrag tussen SU en Nazi-Duitsland, zodat ze samen Polen konden verdelen.

Samenwerkingsverdrag tussen SU en VS, zodat ze samen tegen Nazi-Duitsland konden vechten.

Niet aanvalsverdrag tussen SU en Nazi-Duitsland, zodat ze samen Polen konden verdelen.

Niet aanvalsverdrag tussen SU en VS, zodat ze samen Polen konden verdelen.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?