Построение предложений с деепричастным оборотом

Построение предложений с деепричастным оборотом

3rd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

3rd Grade

10 Qs

Джефферсон - вторая викторина

Джефферсон - вторая викторина

1st - 5th Grade

14 Qs

Обособление сравнительных оборотов

Обособление сравнительных оборотов

KG - 7th Grade

10 Qs

Робототехника

Робототехника

1st - 12th Grade

10 Qs

Robochat SHP

Robochat SHP

3rd - 5th Grade

8 Qs

День Святого Валентина

День Святого Валентина

3rd - 5th Grade

11 Qs

Итоговый тест по курсу "Математический практикум" 3 класс

Итоговый тест по курсу "Математический практикум" 3 класс

3rd Grade

12 Qs

Scratch вводный

Scratch вводный

1st - 12th Grade

10 Qs

Построение предложений с деепричастным оборотом

Построение предложений с деепричастным оборотом

Assessment

Quiz

Education

3rd Grade

Medium

Created by

Марина Адамова

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.


Адресуя свою книгу детям,

учёный сумел занимательно рассказать о сложных явлениях.

главной целью учёного было воспитать думающее молодое поколение.

язык, которым автор описывает сложные явления, приближается к разговорному.

она написана живым и образным языком.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.


Возвратившись из поездки,

произошёл интересный случай.

мне не спалось.

мы поделились яркими впечатлениями с друзьями.

надолго запомнились интересные случаи в пути.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.


Возражая собеседнику,

я привёл свои аргументы.

часто не учитываются законы психологии.

у нас возникло взаимопонимание.

ему позвонили.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.


Выбирая профессию,

иногда нет никакого представления о ней.

у школьников иногда есть только поверхностное представление о ней.

не всегда учитываются способности и возможности человека.

молодые люди не всегда учитывают свои способности и возможности.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.


Заимствовав греческую систему письма,

римляне не переняли греческие названия букв.

у римлян было несколько вариантов алфавита.

начертания букв в латинском алфавите были значительно изменены.

от римлян она перешла к народам Западной Европы.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.


Закрыв книгу,

всё сразу забылось.

персонажи остаются в нашей памяти.

попробуйте восстановить в памяти текст стихотворения.

мне вспомнилось вчерашнее утро.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.


Знакомясь с научным текстом,

меня удивляли открытия учёных.

составляйте подробный план.

обращается внимание на термины.

часто теряются логические связи.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?