DIFERENÇAS ENTRE A METODOLOGIA QUALITATIVA E QUANTITATIVA

O que é o Método?

• Conjunto de regras que elegemos num determinado contexto para se obterem dados que nos auxiliem nas explicações ou “compreensões dos constituintes do mundo” (Turato, 2003, p.153).

• Pensamento que não foi testado, verificado ou metodicamente analisado e que está presente no nosso quotidiano, passando de geração em geração. Podemos afirmar que esse tipo de conhecimento é, categoricamente, popular e culturalmente aceite, o que não garante a sua validade ou invalidade.

A escolha do método e técnica de pesquisa depende...

• Da área de conhecimento a que o tema em estudo pertence, da questão de investigação ou da amostra.

• Dos objetivos da investigação científica que queremos empreender.

Quando o foco da investigação é “quantas pessoas partilham a mesma opinião”, trata-se da investigação…

• quantitativa.

• qualitativa.

Quando o foco da investigação é o “como”, ou seja, quando há a preocupação em compreender os fenómenos, trata-se da investigação…

• quantitativa.

• qualitativa.

Na investigação quantitativa, o objeto de estudo são os...

• factos naturais descritos.

• fenómenos humanos apreendidos (significados).

Na investigação qualitativa, o objeto de estudo são os…

• factos naturais descritos.

• fenómenos humanos apreendidos (significados).

Na investigação quantitativa, qual o papel do pesquisador?

• Distancia-se do facto pesquisado.

• Observa, à luz da sua subjetividade. Envolve-se no fenómeno de interesse.

Na investigação qualitativa, qual o papel do pesquisador?

• Distancia-se do facto pesquisado.

• Observa, à luz da sua subjetividade. Envolve-se no fenómeno de interesse.

Quais os objetivos da pesquisa quantitativa?

• Testagem de hipóteses; descrição e estabelecimento de correlações matemáticas (estatísticas) e causais entre factos.

• Compreensão; explanação; apreensão e interpretação da relação de significados de fenómenos para os indivíduos e para a sociedade.

Quais os objetivos da pesquisa qualitativa?

• Testagem de hipóteses; descrição e estabelecimento de correlações matemáticas (estatísticas) e causais entre factos.

• Compreensão; explanação; apreensão e interpretação da relação de significados de fenómenos para os indivíduos e para a sociedade.