MÔ ĐUN 4 - MÔN TOÁN

Vai trò tham gia đóng góp ý kiến để xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường của giáo viên thể hiện ở các công việc:

• Đóng góp ý kiến, đề xuất với tổ chuyên môn để xây dựng và điều chỉnh nội dung môn học, cách thức thực hiện môn học

• Đóng góp ý kiến, đề xuất với tổ chuyên môn để xây dựng và điều chỉnh yêu cầu cần đạt, cách thức thực hiện môn học

• Đóng góp ý kiến, đề xuất với tổ chuyên môn để xây dựng và điều chỉnh nội dung môn học, phương pháp dạy học môn học

• Đóng góp ý kiến, đề xuất với tổ chuyên môn để xây dựng và điều chỉnh yêu cầu cần đạt, phương pháp dạy học môn học

Bản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là:

• Phát triển chương trình giáo dục phổ thông

• Chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc gia

• Kế hoạch giáo dục của nhà trường

• Nội dung giáo dục địa phương

Việc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh giúp nhà trường đạt được:

• Yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã quy định

• Mục tiêu nhà trường

• Chiến lược phát triển nhà trường

• Kế hoạch đổi mới và phát triển nhà trường.

Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI là một thành phần trong cấu trúc (khung) kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh?

• Mục tiêu giáo dục năm học của nhà trường

• Đặc điểm, điều kiện thực hiện chương trình năm học

• Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

• Khung kế hoạch thời gian thực hiện chương trình năm học và kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục

Kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn bao gồm các loại nào dưới đây? (Chọn nhiều đáp án)

• Kế hoạch dạy học môn học

• Kế hoạch bài dạy

• Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục trong môn học

• Kế hoạch thực hiện các chương trình môn học

Khi xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn cần thực hiện những yêu cầu nào dưới đây? (Chọn nhiều đáp án)

• Dựa trên việc phân tích đặc điểm tình hình của tổ chuyên môn và của nhà trường

• Đảm bảo sự tham gia tích cực của học sinh

• Xây dựng dựa trên các căn cứ pháp lý cụ thể và các kế hoạch cấp cao hơn

• Chú trọng đến sự thống nhất với các môn học và hoạt động giáo dục khác

Phát biểu sau đây đúng hay sai: “Tất cả các giáo viên bộ môn đều có thể tham gia vào việc xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn”

• Đúng

• Sai

Vai trò của giáo viên bộ môn trong xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn thể hiện qua những công việc nào dưới đây? (Chọn nhiều đáp án)

• Tham gia xây dựng, đóng góp ý kiến để để hoàn thiện kế hoạch

• Lập kế hoạch dự thảo để trình tổ trưởng chuyên môn phê duyệt

• Cụ thể hóa thành kế hoạch cá nhân theo nhiệm vụ được phân công để thực hiện

• Tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn

Ý kiến nào dưới đây không phải là nguyên tắc trong xây dựng kế hoạch dạy học môn học?

• Đảm bảo tính cập nhật

• Đảm bảo tính linh hoạt.

• Đảm bảo tính logic và tính thống nhất.

• Đảm bảo tính khả thi và vừa sức đối với học sinh.

Việc tổ chức hoạt động học tập cho học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực được thực hiện theo tiến trình nào dưới đây?

• Khởi động - Luyện tập - Khám phá - Vận dụng.

• Khởi động - Khám phá - Vận dụng - Luyện tập.

• Vận dụng - Khởi động - Khám phá - Luyện tập.

• Khởi động - Khám phá - Luyện tập - Vận dụng