Hayat Boyu Öğrenmenin Önemi ve Temel Özellikleri

Aşağıdakilerden hangisi yaşam boyu öğrenme ile ilgili tanım ve yorumlarda bulunan ortak özelliklerden biri değildir?

• Eğitim- öğretimin değeri ve etkisi konusunda güçlü inanç.

• Toplumun içindeki konumu ve ne olursa olsun; herkesin eşit öğrenme olanaklarından faydalanması.

• Eğitim- öğretim kurumları dışındaki öğrenmenin öneminin etkin biçimde kabul edilmesi.

• Öğrenme tüm hayata yayılan formal eğitimi kapsarken informal eğitimi kapsamamaktadır.

OECD 1997 yılında “herkes için yaşam boyu öğrenme” adında bir belge yayınlamıştır. Bu belgenin merkezi öğretisinde 15 yaşam boyu öğrenmenin öncelikli ve en önemli işlevinin aşağıdakilerden hangisinin doğrudan geliştirilmesi ile alakalı olduğu vurgulanmıştır?

• Döner sermaye

• Ödenmiş sermaye

• Beşeri sermaye

• Doğal sermaye

• Yaşam boyu öğrenme; ilk ve ortaöğretim kurumlarında ve üniversitelerde verilen eğitimin yanı sıra ……………………. öğrenmeyi de içermektedir.

Yukarıda verilen cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir.

• Formal

• İnformal

• Planlanmış

• Planlanmamış

Avrupa birliği komisyonu tarafından 2000 yılında açıklanan Hayat Boyu Öğrenme Memorandumunda altı temel stratejinin, yaşam boyu öğrenmenin tanımlanması ve yaygınlaşmasında gerekli olduğu vurgulanmış, 21 yy. deki yaşam boyu öğrenme genel çerçevesi belirlenmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu temel stratejilerden birisi değildir?

• Her türlü eğitime değer verilmesi/belgelendirilmesi.

• Eğitimde yeniliklerin ve yeni yöntemlerin geliştirilmesi.

• Rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinin yeniden gözden geçirilmesi.

• Doğal kaynaklara daha fazla yatırım yapılması

Aşağıdakilerden hangisi yaşam boyu öğrenmenin temel özelliklerinden birisi değildir

• Bütünlük

• Güdüleme ve Olanaklar

• Esneklik

• Örgütlük

I. Yaşam boyu öğrenme zaman, mekan, yöntem ve konular bakımından çeşitlilik gösterebilir.

II. Yaşam boyu öğrenmede toplumdaki tüm bireyler eğitim olanağına sahiptir.

Yukarıda yaşam boyu öğrenmenin temel özelliklerinden iki tanesinin tanımı verilmiştir. Bu tanımlar sırasıyla hangi yaşam boyu öğrenmenin temel özelliklerine aittir

• Esneklik–Bütünlük

• Eğitim–Çeşitlilik

• Bütünlük–Demokratiklik

• Bütünlük-Uygunluk

Aşağıdakilerden hangisinde yaşam boyu öğrenmenin temel özelliklerinden olan entegrasyonun tanımı doğru olarak verilmiştir?

• Yaşam boyu öğrenme evde, okulda, işyerinde, sosyal etkinlikler esnasında, boş vakitlerde ve bunun gibi birçok alanda devam eder.

• Yaşam boyu öğrenmede birey öğrenmeyi öğrenebilmeli bunun için ise kendi kendini değerlendirebilmeli, değişikliklere işbirlikli çalışmaya hazır olmalıdır.

• Yaşam boyu öğrenmede bireylerin katıldığı yaygın ve örgün eğitimleri kapsar.

• Yaşam boyu öğrenmeye birey yaşamının herhangi bir noktasından başlayabilir ve sürdürebilir

Yaşam boyu öğrenmenin birçok farklı alan üzerinde etkileri bulunmaktadır aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

• Sağlık

• Aile

• Endüstri

• Okul